出自课文例句:
为了加强放映效果,关上百叶窗后,窗户上还加挂了一条毯子。 --------《小电影院》(一)
以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。 --------马南邨《从三到万》
当肠梗阻时,由于肠道通行不畅,蠕动加强,同时肠腔扩大,积气增多,发生共鸣,蠕动音就特别响,可发出金属一样的响声。 --------《生命奏鸣曲》
近年来,森林保护与国土绿化方面的宣传有所加强,.%的人反映曾通过大众媒介了解到这方面的信息。 --------《中国公众森林生态环境意识的调查》
其他故事,逐日失败后又发生了什么……二是加强细节描写,如夸父逐日时的心理活动、旁观者的反应,等等。 --------写作《勤于修改》电子课文
比如对提速线路进行了一次彻底的改造和加强,全部使用公斤的钢轨,轨枕全部更换为最新的三型轨枕,道轧全部更换为一级道 --------砂树《感受“和谐号”动车组》
良好的传统道德规范,改革开放以来我们切实加强精神文明建设和公民道德建设,发展先进文化,形成了良好的社会道德风尚和文化氛围 --------赵金《坚决制止低俗炒作行为》
日定为“中国地震哀悼日”,希望在这一天加强防震救灾知识宣传,进行防震抗震救灾演练,祭奠因震灾而丧生的同胞。 --------鲁刃《为遇难同胞下半旗志哀,中国挺住》
,而反过来,计划的实现也使它增长和加强。这里有极大的差别,对学校的教育价值关系极大 --------爱因斯坦《培养独立工作和独立思考的人》
由这样的事实来解释:经济和技术的发展大大加强了生存竞争,严重地损害了个人的自由发展。 --------爱因斯坦《社会和个人》电子
而事实上,若是我们再加入些许的盐,反而能加强糖的甜度与味道。 --------松下幸之助《宽容之乐》
一下,一方面要珍惜现在的环境,另一方面要加强信心。现在很多人没有信心,能不能赶上世界先进水平啊 --------华罗庚《在困境中更要发愤求进》
恐怕会对印刷出来给有眼睛的人读的书感到更加强烈的兴趣。 --------海伦·凯勒《给我三天视力》
在阴沉的雪天里,在无聊的书房里,这不安愈加强烈了。不如走罢,明天进城去。 --------鲁迅《祝福》全文
分清条理;另一方面是为了加强我们的品德修养,树立正确的人生观, --------高占祥《求知善读》
倘不断地看下去(目力能因了光的渐弱而渐渐加强),几乎永远可以认识书页上的字迹,即不觉昼之已变为夜。 --------丰子恺《渐》
山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。 --------《我的空中楼阁》
它对于调查国土资源、加强国防都有着重要的用途。 --------《一巡天遥看一千河》
拿破仑正准备发起一次决定性的攻击。他加强了对英军阵地的炮击。 --------斯蒂芬·茨威格《滑铁卢之战》
可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。 --------泰格特《窗》
为了加强放映效果,关上百叶窗后,窗户上还加挂了一条毯子。 --------《小电影院》
候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。 --------竺可桢《大自然的语言》
年通过了一项议案,要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控,为此,美国政府正在酝酿一个跨部门的监控 --------《生物入侵者》
普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《 --------《从小就要爱科学》
尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。 --------法布尔《绿色蝈蝈》
人类学上关于原始民族的研究,加强了这个结论的可信程度。 --------丹齐克《指印》
黄生对女郎的爱慕之情更加强烈,于是取来笔硕,在树下题短诗一首: --------蒲松龄《香玉》全文阅读
带有加强词语的名人名言:
教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。--------陶行知
像对儿童的爱这样一种情感就很特别:在这种情感里,有着某种出于自我牺牲的依恋性的东西,可是也可以把它理解为一种热情。这在很大程度上取决于社会生活条件。在社会主义社会里,对儿童的普遍的无微不至的关怀,文学艺术、造型艺术、电影和电视里对儿童生活和精神世界的描绘,以及对正确的家庭教育方法的宣传,这些都为加强对儿童的爱创造了有利的条件。与此同时,随着我们意识到儿童是我们的未来,是我们的接班人,我们成年人肩负着培养年轻一代、培养未来的共产主义建设者的重任,这样一想,我们的爱的情感就好象增强了。 --------赞科夫
别把劳动认为只是耕耘物质收获的原野,它是能同时开拓我们心灵原野的尊贵锄头。无论如何,我们可以借劳动加强我们的心身,除尽蔓延在我们心田的各种邪恶野草。然后,把幸福和喜悦的种子撒在此地,四季茂盛,以至开花。--------帕斯卡(法国)
节制使快乐增加并使享受加强。--------德谟克里特(希腊)
如果教师总是把自己放在首要的地位,或者让学生感到他们是教育的对象,这样就会加强对教育的反抗力量,削弱教育的力量。--------凯洛夫
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