伟大的造句、例句、句子

出自课文例句：

这不是伟大的奇观么? --------海上日出

大声说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人物之一，他就是阿尔伯特?爱因斯坦!”小女孩儿听了直纳闷：这个连衣服都穿不 --------《爱因斯坦与小女孩》

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 --------《纸的发明》

“我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。 --------《池子与河流》

门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。 --------《唯一的听众》

战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。 --------《中华民族的最强音》

本美丽的集邮册，标题就叫“伟大的祖国”，头一页是国旗、国徽、国歌；还有一张“开 --------《美丽的集邮册》

儿子高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。 --------《高尔基和他的儿子》

令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。 --------《真实的高度》

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 --------四年级上《长城》

它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 --------老舍《母鸡》

挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 --------法布尔《蟋蟀的住宅》

个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。 --------《黄果树听瀑》

他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 --------《十六年前的回忆》

了眼睛，心里不禁暗暗地赞叹，“真努力呀，伟大的音乐家１ --------《发烫的手指》

之为“中国”，久而久之，“中国”成了我们伟大祖国的简称。 --------《黄河——中华民族的摇篮》

阅读伟大的日子 [美国] --------《伟大的日子》

这是一个多么伟大的日子啊 --------贾尼·罗大里《糖果雨》

时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过 --------陶世龙《时间的脚印》

哥伦布是世纪意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险。 --------《维生素C的故事》

我国众多的珊瑚岛，都是伟大社会主义祖国不可分割的一部分，我们一定要保卫、建设好这些美丽的岛屿。 --------石工《珊瑚岛》

骑万匹”，指挥着千军万马，进行统一全国的伟大事业。 --------《秦始皇陵兵马俑》

将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程，坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。 --------《长城赞》

鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。 --------《鞋匠的儿子》

严峻的灾难降临的时候，他的心中会产生一种伟大的力量，这就是人的心灵的美。 --------《俄罗斯性格》

” 《伟大的悲剧》：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此 --------写作《学会说点儿道理》电子课文

他们是要以这些伟大作品所展现的宏大、高尚、开阔的精神境界去帮助新一代抵抗丑恶，改造贫乏和平庸， --------徐鲁《声讯时代为什么要重读经典》

许多叱咤风云的著名人物长眠在这里，伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓è国家重点文物保护单位中山陵园，就位于南京东郊的 --------刘叙杰《巍巍中山陵》（校对版）

连苏东坡这个宋朝伟大的诗人，也不禁要问出：“明月几时有?把酒问青天。 --------季羡林《论包装》

! 作为一个目睹了你的伟大壮举的人，一种内疚深深地折磨着我。 --------王宗仁《女兵墓》

带有伟大词语的名人名言：

教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用． --------别林斯基

不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。 --------陶行知

学校的最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。使所有的学生而不只是特选的学生都得到最大限度的发展这一教育学要求，是根据社会主义人道主义的伟大原则提出来的。--------赞科夫

我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。--------陶行知

所有一切高尚的道德品质都必须从教育中来培养，一切美好的伟大的理想都必须由人来完成。而人民教师的工作则正是共产主义的道德品质和最先进的科学知识来培养人的工作。 --------丁浩川

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 --------马克思

劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 --------高尔基

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 --------高尔基

在一切伟大的人物中（无论是古人今人，只要是其盛名仍在人记忆中者），没有一个是在恋爱中被诱到狂热的程度者。因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。--------培根

没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。--------罗曼·罗兰

顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。--------培根

即令你还不能坚强得足够成为真正有德之人，你至少也应该仰慕那些伟大的德行！--------德谟克里特

科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。--------伽利略

没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。--------牛顿

善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。--------赫胥黎

希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而忠踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。--------法拉第（英国）

伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。--------爱迪生（美国）

希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。--------法拉第（英国）

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 --------保罗

真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 --------巴尔扎克

哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。 --------阿西塔斯

谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的...... --------涅克拉索夫

坚持真理的人是伟大的。 --------雨果

伟大的心胸，应该表现这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 --------鲁迅

理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因理想而伟大；有理想就是一个“大写的人”。 --------流沙河

无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。 --------陶铸

从开始有人类社会以来，没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高更伟大的理想相比。 --------陶铸

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 --------(俄)车尔尼雪夫斯基

只有伟大的目的才能产生伟大的毅力 --------(前苏)斯大林

伟大的目标形成伟大的人物。 --------(美)埃蒙斯