出自课文例句：
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 --------那个星期天
索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。 --------汤姆·索亚历险记
想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。 --------芦花鞋
几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。 --------安徒生《一个豆荚里的五粒豆》
很激动，有一种冲破什么的感觉，同时，还在兴奋地等待下一次的少年宫活动。 --------高傲的女孩
那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
年，海伦考上了大学。 --------《海伦·凯勒》
这时，同学们仍沉浸在兴奋和喜悦之中。 --------《暖流》
爸爸听后兴奋地大声说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人物之一，他就是阿尔伯特?爱 --------《爱因斯坦与小女孩》
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 --------《赶海》
红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。 --------《雨后》
一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩１并且有节奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他们挥手。 --------《瑞恩的井》
郎平的性格爽朗，兴奋时容易跳早，球要给高些；她身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。 --------《把掌声分给她一半》
笑呵（ē）呵地捋（ǚ）着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子 --------《虎门销烟》
带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。 --------《真实的高度》
三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。 --------《幸福是什么》
不会是一种巧合吧？”
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所 --------《世界地图引出的发现》
的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 --------巴金《鸟的天堂》
最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着 --------《狱中联欢》
我捧着准备献给江主席的献花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的雨水。 --------《我给江主席献花》
放学了，丁丁一出校门就兴奋地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了１
“做研究？ --------《丁丁的研究报告》
美好的时光，宋庆龄情不自禁地哼起了歌儿，兴奋地期待着。 --------《守信》
一年一度的冰雪节前夕，是人们最兴奋、最繁忙的日子。大家忙着设计图案，制作冰灯，参加各种冰雕比赛。 --------《冰城》
）
后（兴奋地）在谈卡米拉的事吧？（坐下）
王（回到宝座上）是的，亲爱的。 --------《丑公主》
我出生的时候，爸爸妈妈都很兴奋，因为他们一直希望能有个女儿，现在终于如愿以偿。 --------《我的第二次生命》
他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好１
父亲取出小本子给米佳看：“ --------《四个愿望》
字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。 --------《有些人》
一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦１听了这个振奋人心的消息，我们 --------《珍贵的教科书》
你吧１
我像发现了奇迹似的兴奋不已。 --------《寻找幸运花瓣儿》
米佳兴奋地对父亲说：“秋天比其他季节都好１
父亲拿出小本子给米佳看，冬 --------《米佳的愿望》
么杂志，我依旧睡在床上！
我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。他们都笑我，我几乎要哭了。 --------《小作家》
带有兴奋词语的名人名言：
我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。--------贝多芬
人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。--------贝弗里奇
难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。--------赞科夫
奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱--------卡尔
自杀也是一剂兴奋剂，总比浮沉在死的沉寂里好些！不自杀，就奋斗，不奋斗，就自杀，懂了吗？老民族里的新青年。--------矛盾
真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。--------爱因斯坦
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