出自课文例句:
不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 --------范锡林《竹节人》
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 --------《一幅名扬中外的画》
没有几天功夫,禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不再欢笑,大尖和水社很难过, --------《日月潭的传说》
恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。 --------《林冲棒打洪教头》
由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。 --------《说勤奋》
道:“瞄准有什么用,蒋介石忙着喊停战,没功夫下命令开枪。 --------《狱中联欢》
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。 --------《徐悲鸿励志学画》
下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?
啊 --------《山茶花》
小组来到了天涯海角——海南岛的南江农常功夫不负有心人。 --------《当代神农氏》
头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这 --------汪曾祺《昆明的雨》
他们的人缘很好。他们的顶上
功夫不在刀上,而在情意上。他殷勤地侍候你,教你觉
得自己十分尊贵。 --------陈震《剃头匠》
协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的功夫,家里焕然一新。 --------《小蓝裙的故事》
“那——怎样才能使功夫到家呢? --------《莫泊桑拜师》
境与实境看似两个部分,但一到艺术表现时,功夫全要落实到对实境的描写上。 --------顾祖钊《文学意境的特征》
就更不晓得了;穷人只能顾眼前的衣食,没有功夫谈论什么过去的光荣;“家谱”这字眼,我在幼年就根本没有听说过。 --------老舍《我的母亲》
我从这套书学到的第二点是他的功夫———我不是说自己想练武功,只是对背后的哲学感兴趣。 --------姚明《运用脑力以弥补体力的不足》
只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神……” --------马及时《王几何》
哪怕每天写几个字,将字的结构写准确就是功夫。“五三五”不等分结构字体,便是他独创的“启体”书法。 --------张掮中《启功传奇》
功夫不负有心人,他们如愿以偿地取得了巨大的成功——既留下了蒸蒸日上的产业,更留下 --------《老字号:北京昔日的名牌》
以前为什么都敬奉关帝爷?就因为关大将军的功夫也是在一把刀上,过五关,斩六将,杀颜良,诛文丑,于万军之阵取上将军头颅如探囊 --------韩少功《青龙偃月刀》电子
我始觉这个“叹”字的功夫,颇如艺术的魅力,竟使人“渐醉”……
作者资料 --------杨羽仪《水乡茶居》
好象它们过了一夜功夫还不曾把白天吸下去的热气吐完,这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往 --------茅盾《雷雨前》
“有功夫1西北角上一个黄胡子老头儿答了话。
“啊 --------老舍《断魂枪》
单,只有两根弦,但是变化很多,两手都要有功夫。 --------汪曾祺《多年父子成兄弟》
一个科学家对一个卡通形象下这么大的功夫,不仅仅因为古尔德是一个米老鼠迷,更重要的是他想说明幼态持续的结果。 --------方敏《科学家的数字武器》
但是,这提炼的功夫,又并不全在下笔时的字斟句酌。 --------周先慎《简笔与繁笔》
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。 --------叶文玲《我的“长生果”》
是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。 --------季羡林《成功》
功夫不负有心人。果然,那边过来个卖蟹的,是个小姑娘。 --------王润滋《卖蟹》
只几十年功夫,它变成另一个样子。 --------刘亮程《今生今世的证据》
带有功夫词语的名人名言:
最重要的要求之一就是:积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明,教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程,所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生,更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。
--------赞科夫
……但更重要的是另外一种意义上来理解个别对待,即不仅要考虑到学生的注意、思维的特点及其他心理特点,而且教师要下功夫发展这个或那个学生的特点。从教育学的观点创造条件,来满足学生的要求,给他们的爱好找到出路,并予以正确的引导,——这些是更加重要的。--------赞科夫
学校的最重要的任务之一,就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。使所有的学生而不只是特选的学生都得到最大限度的发展这一教育学要求,是根据社会主义人道主义的伟大原则提出来的。--------赞科夫
有时一个人的特殊才能,隐藏在里边,不单是人家不知道,就是自己也不晓得。……可见不单是知人很难,自知也不容易。在适应个性以前,很有一番功夫要做,……一方面加增科目,一方面注重指导,使学生自行觉悟他的兴味、兴趣,定夺他内上的途径。--------廖世承
六十余年妄学诗,功夫深处独心知,夜来一笑寒灯下,始是金丹换骨时。--------陆游
不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理。 --------列宁
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。--------《水浒传》
欲求生富贵,须下死功夫。--------
只有死功夫固然不尽能发明和创造,但是能发明创造者却大半是下过死功夫的。--------朱光潜
只要功夫深,铁棒磨成针。--------元虞韶
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫--------阮元
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