出自课文例句:
我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。 --------表里的生物
索的人已经放弃了搜寻孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。 --------汤姆·索亚历险记
锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。 --------腊八粥
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。 --------柏吉尔《琥珀》
男孩站起来,猛地吼了一声,又继续迎了上去,但马上又被摔倒。 --------站起来
他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。 --------《我变成了一棵树》
向前移动,安培不由自主地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。 --------《“黑板”跑了》
”瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 --------《瑞恩的井》
“村子里就剩你一个吗?”中尉继续盘问他,并且把望远镜拿到眼睛前。 --------《夜莺之歌》
绪起伏会直接影响队员,影响胜负,于是决心继续磨练自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。 --------《把掌声分给她一半》
奇妙的人体还有许多奥秘等待我们继续探索:生物钟是怎么回事?精神活动是怎样进行的?人为什么会生老病死?……虽然人 --------《生命与水》
如果不介意我在场的话,请继续吧。”
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。 --------《唯一的听众》
在漆黑的夜里,他们冒着倾盆大雨,踩着泥泞继续前进。 --------《飞夺泸定桥》
”说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。
我再也睡不着了。 --------《冰灯》
那些人继续喝酒、聊天,他们不再谈论少年的事,而谈起了他们要去的意大利。 --------《意大利的爱国少年》
时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。 --------《说勤奋》
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。 --------《九寨沟》
在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。 --------《呼风唤雨的世纪》
她还认真地告诉我要继续挣钱,以后去中国旅游。 --------《乌塔》
不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 --------法布尔《蟋蟀的住宅》
接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。 --------巴金《鸟的天堂》
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。 --------《狼牙山五壮士》
教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。
下课了,孩子们把我围了起来。 --------《难忘的一课》
然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。 --------《走遍天下书为侣》
如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续白看他的书,也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。 --------《别饿坏了那匹马》
但是松鼠继续千方百计地贮(ù)存冬粮。 --------《跑进家来的松鼠》
)圾(ī)似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫 --------沈石溪《最后一头战象》
好!继续做下去吧1
每天晚上到了十二点钟,叙利奥就起来工作。 --------《小抄写员》
”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。 --------《手术台就是阵地》
要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。 --------康拉德·劳伦兹《动物笑谈》
带有继续词语的名人名言:
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中,在它的继续生长中看得出来;这好比是一个历程,而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪,为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心,以致她们没有觉察到真正的个性,而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么,或者他有意识地喜爱什么就看得出的;它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。--------杜威
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 --------叶圣陶
我不能忍受游手好闲,因此,我以为只要我能够做,我就会继续做下去……--------达尔文(英国)
教育的目的在于使人能够继续教育自己。--------杜威(美国)
教育的目的在于使人能够继续教育自己。 --------(美)杜威
有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。 --------安徒生
科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 --------约里奥.居里
继续学习并不只限于提高职业能力。人们必须学习怎样做一个有效的父母、公民以及艺术的消费者(或生产者),学习怎样理解世界的变化以及这些变化对于我们每个人的影响。不管是通过学校或是通过其他手段,教育必须被看成一种永不完全停止的过程。 --------布卢姆
一切人都有能力学习。只要一个人活着,学习就不停此,除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退。政治上的自由不能持久,除非已伴随着无限制地获得知识。没有继续不断的学习和再学习,真理不能长时间保留在人类事务中。除非有继续不断的、无限制的学习机会,除非人们能不断地利用这种机会,和平是不会有的。--------赫钦斯
教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。--------陶行知
只要土地和生产资料的私有制继续存在,资产阶级和资产阶级民中的“自由和平等”就只是一种形式--------列宁
青年人任重道远,要继承的不是财产而是前辈留下的尚未完成的事业,发扬前辈的革命精神……不仅要守业,而且要继续创业,创立共产主义之业。--------徐特立
其实每一朵花,都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,在这个世界上继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。--------
对于人类来说,友谊是一种交换行为。没有下次交换,友谊便不再继续。--------
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