珍惜的造句、例句、句子

出自课文例句：

是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。 --------《早》

”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。 --------《毽子里的铜钱》

师说：“你是一个很有才华的青年，应当懂得珍惜艺术前途。 --------赵恺《木笛》

读了上面这篇课文，我们明白了珍惜资源、保护地球生态环境的道理。 --------《鹿和狼的故事》

有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）。 --------《论教养》

因此，我们一家都非常珍惜来之不易的每一分钱。要知道，我们一家好几口人，每天的开支很大。 --------《自行车》

让我们珍惜美好的金色年华，享受学习的快乐。 --------柯蓝《少年旅行队》

他珍惜时间，刻苦练习，终于练就了一手好字 --------《岳飞练字》

中品味到缕缕辛酸与苦涩，从而唤起人们加倍珍惜春光明媚、和风细雨的今朝。 --------贾平凹《一棵小桃树》

命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。就教育而言，最基本的是要教育学生理解生命的价值，懂得尊重生命。 --------张云飞《呼唤生命教育》

人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。 --------《海洋——21世纪的希望》

日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。 --------冯骥才《日历》

生命既然开始，便已经走向死亡”，他们毫不珍惜宝贵的生命，有意识或无意识地将生命交给死神，轻而易举地就那么一甩手就走了，但 --------戎林《认识父亲》

苏堤在后，但他们都是一代文豪，他们都懂得珍惜文化的大自然。他们在杭州的时间都十分短暂，但他们却留下了一世英名。 --------梁衡《宋朝的雨》

不想去，只是自爱，只是珍惜他们的时间。 --------黄永玉《钱钟书先生》

国哀悼日，为遇难同胞下半旗，鞭策生者更加珍惜生命中的每时每刻，重新审视活着的意义，鼓起勇气好好活下去。 --------鲁刃《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住》

珍惜科学、尊重科学吧，忠实地、准确地遵循科学的方法，将之运用到一切人类思想领域中 --------赫胥黎《支持“物种起源”的学说》

全社会普遍重视读书人的风气，使大家都能够珍惜文化、重视学问、尊礼大儒。 --------刘梦溪《今天为什么还要阅读经典》

明白了这个道理，就应该更加珍惜自己的人际关系，心中常存感激之情，有任何不平或不满之前，先以谦虚的态度想到彼 --------松下幸之助《宽容之乐》

么好的环境，我请同学们对比一下，一方面要珍惜现在的环境，另一方面要加强信心。 --------华罗庚《在困境中更要发愤求进》

牵着他走，等到他不用牵也能走的时候，他却珍惜起那两条腿儿，不愿多走，时常要抱。，历史真是螺旋形地上升。 --------王安忆《我们家的男子汉》

接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。 --------张汝伦《今天我们如何阅读经典》

断战胜人类所能承受的最大苦难，使他们更加珍惜家庭和亲情，重视知识、教育和文化，也更重视自身的发展开创更理想的环境。 --------铁凝《生命与和平相爱》

理想的阶梯，属于珍惜时间的人。 --------陈群《理想的阶梯》

我的诀窍是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。 --------刘亚洲《给儿子的一封信》

平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻 --------毕淑敏《我很重要》

间，偶然发现一丛不知名的野花，你都会格外珍惜地跑过去，注视着她，判断着她，鉴赏着她，因为空旷的绿海中，惟有她，显得最耀眼 --------潘岳《托起草原》全文阅读

你们要珍惜这百年不遇的机会。 --------谢冕《富有的是精神》

请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧。 --------短文两篇《蝉》《贝壳》课文全文阅读

，也成为我们读唐诗的一个背景，使我们懂得珍惜，懂得引申发扬。 --------胡晓明《唐诗是早晨，不是下午茶》

带有珍惜词语的名人名言：

珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。--------富兰克林（美国）

等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。--------爱因斯坦（美国）

当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。--------苏格拉底（希腊）

要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善！忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。--------赫胥黎（英国）

我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来到为追求这些荣誉而工作。--------法拉第（英国）

要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。--------赫胥黎（英国）

时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。--------卢瑟·伯班克

要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永远不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。--------赫胥黎：《进化论与伦理学》

儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。--------苏霍姆林斯基

为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。--------苏霍姆林斯基

珍惜时间就延长寿命。--------

光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。--------

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。--------苏霍姆林斯基

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。--------