【题目】阅读下文，回答问题。

李学士世衡喜藏书，有一晋人墨迹，在其子绪处。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞公，以为真迹，一日，潞公会宴，出书画，而李在坐，一见此贴，惊曰：“此贴乃吾家物，何忽至此?”急令人归取，验之，乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传，具以白潞公。而坐客墙进，皆言潞公所收乃真迹，而以李所收为摹本。李乃叹曰：“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒。”

 

【1】选出加点词意相同的一项( )

A.一日，潞公会客／是金陵人，客此

B.出书画／与朱元思书

C.具以白潞公／此人一一为具言所闻

D.急令人归／男有分，女有归

【2】用三条“／”在下列句子应该加标点地方划开。

长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞

【3】你怎样评价文中，“坐客”的行为？

 

 

 

 

【答案】

【1】C

【2】长安石从事尝从李君借去/窃摹一本/以献文潞公/以为真迹

【3】没有鉴别能力，却人云亦云，趋炎附势，以势取人

【解析】

【1】A.客人/客居；

B.书法卷子/信；

C.都解释为：详细地；

D.回/嫁。

故选C。

【2】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。结合语境，这句话意思是：长安的石从事（从事为官职）曾经从李先生那儿借去，偷着描摹了一本，并把它献给了潞国公文彦博，文公误以为是真迹。据此可断句为：长安石从事尝从李君借去/窃摹一本/以献文潞公/以为真迹。

【3】考查理解内容，分析人物形象。结合“而坐客墙进，皆言潞公所收乃真迹，而以李所收为摹本”理解，宾客们像排成墙似的纷纷进来拜访，都说道潞国公收藏的才是真本，而认为李学士收藏到是描摹本。他们没有鉴别书法字帖的能力，却人云亦云。“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒”李学士的感叹侧面表现出这些人趋炎附势、以势取人。

参考译文：

李世衡学士，喜欢收藏书籍。有一副晋代人物的书法字帖，放在他儿子李绪那儿。长安的石从事（从事为官职）曾经从李先生那儿借去，偷着描摹了一本，并把它献给了潞国公文彦博，文公误以为是真迹。有一天潞国公招待客人，拿出了收藏的书画给大家看，而李学士当时也在场，一看到这幅字帖，吃惊的说：“这字帖是我家的东西，怎么会突然到这儿来了呢？”于是急忙让从人回家，取自己家的来辨验，才知道潞国公所收藏的乃是描摹本，李学士这才醒悟知道是被石从事传出来的，便都告诉了潞国公。然而在座的宾客像排成墙似的纷纷进来拜访，都说道潞国公收藏的才是真本，而认为李学士收藏到是描摹本，李学士不由感慨到：“他们人多势众，我自己人少，又怎么能够申辩？今天我才知道自己官小势微啊。”