阅读下面的文言文，完成各题。

屯田郎中石君墓志铭

[宋]文同

公字君瑜，世居关中。少举进士，授扶沟县主簿。民狃悍猾，务不直以乱治，亡所尊畏，侮慢骄狠。公至，不能耐，绳以国律，无所借宥。久之，恶少相教敕避去，曰：“是不如他人，慎无犯，入即齑汝肉矣。”令尝间语公，谓寰内之治，难以比诸外，当少宽，取无事以去；不尔，忽失虑，中其奇，安可悔？公曰：“用法有内外之异，非朝廷所以待天下之意也。愚职在奉助，惟知以殉公为称，不知其余矣。”

改知虹县。虹俗尚杂恶，昧利而嗜讼。公初来，谒守。守视公少年，易之。撼以虹治，留公假州局。公曰：“奉诏书，不敢私自免，试往临之。苟有可以上关，愿府无见爽相庇赖，事不枝柱，政无难为矣。”守颔之，曰：“然。”既至严肃闭默众莫测其端涯但密记奸桀疏捕几辈白府逐他所。自是一境平静，以善誉闻。

富人责租，使其奴殴逋者。公曰：“奴罪当然，教之者主耳。”并录之。主惧，匿不出；捕急，其徒计赂人代焉。至廷下，公曰：“是富人耶？衣冠则尔，其质乃贱隶。”袒视之，肤革皲瘠，果其家役仆也。杖去，直得其主而坐之。自是强宗大姓，俯首蹑地，谓神为公矣。

移绵州罗江县，蜀人柔良畏事，索摩抚，公易虹治，一用清简。未逾时，县事已告无所设。簿书凝然，械枢积蠹，庑下徒吏，偃居门宇终日。居甿不识追胥之扰，尽力田事。新黉舍，聚良子弟，置师教之，亲为讲说义训，使循服，其父兄感泣入谢。

迁屯田郎中，宰相方将汲用，而公遂病至不起，享年五十二。呜呼！公为人器宇傥荡，望之魁崛伟人也。喜大节，善论议，于世务纤悉无不该究，听之灼灼，皆可立施用者。与人款曲，接以恩决，无一不相能，故死之日，上下咸嗟悼之。

（选自《全宋文》卷一一○七，有删节）

16．下列加点词的解释，不正确的一项是

A．务不直以乱治　　　　　     务：从事

B．留公假州局　　　           假：代理

C．富人责租，使其奴殴逋者　　 逋：拖欠

D．迁屯田郎中，宰相方将汲用　 汲：引导

17．下列句中加点词，意义、用法均相同的一项是

A．恶少相教敕避去　　　　　   于是乘其厉声以呵，则噪而相逐

B．非朝廷所以待天下之意也　　 师者，所以传道受业解惑也

C．自是一境平静，以善誉闻　　 以先国家之急而后私仇也

D．衣冠则尔，其质乃贱隶　　   今其智乃反不能及

18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．石公认为朝廷立法的用意是天下无别，所以治理京城近处不应与外地有所不同，执法不可稍加宽松。

B．虽然虹县难以治理，石公并不畏缩，毅然赴任，他希望如有政务需要禀报，州府不要对自己的差错加以庇护。

C．有富人教唆奴仆催租伤人，为逃避治罪，逼迫奴仆冒充自己去顶罪，被石公识破，最终被抓捕到案，依法治罪。

D．石公善于品评人事是非，洞悉世情时势，分析问题清楚明白，处置方法切实可行，他对人殷勤应酬，与人亲善相处。

19．用“/”给文中划波浪线的部分断句。

既 至 严 肃 闭 默 众 莫 测 其 端 涯 但 密 记 奸 桀 疏 捕 几 辈 白 府 逐 他 所

20．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）公至，不能耐，绳以国律，无所借宥。

（2）簿书凝然，械杻积蠹，庑下徒吏，偃居门宇终日。

 

 

答案：

 

16．D

17．B

18．C

19．既至/严肃闭默/众莫测其端涯/但密记奸桀/疏捕几辈/白府逐他所。

20．（1）石公到任之后，不能容忍，用国法来制裁他们，绝无宽恕。

（2）公文簿册静置不用，刑具都生了蛀虫，堂下厢房中的差吏们，整天闲居在屋里。

【解析】

【分析】

16．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词的意思，注重和现代汉语的比较，然后审清题干，逐项对比。本题要求选出不正确的一项。

D项，“迁屯田郎中，宰相方将汲用”句意为，石公升任屯田郎中，宰相正要提拔任用他。 “汲”，提拔的意思。D错误。

故选D。

17．本题考查理解常见文言虚词在古汉语的意义和用法的能力。解答此类题目，要熟练掌握常用虚词的意义和用法，理解文言文虚词时要联系原句来理解。平时要积累、熟记常见虚词的意义和用法，还要学会用语法知识等帮助判断。本题要选出加点词的意义和用法相同的一组。

A项，“恶少相教敕避去”中“相”，副词，译为互相；“于是乘其厉声以呵，则噪而相逐”中“相”，偏指一方，代词，译为他。二者意义用法不同。

B项，“非朝廷所以待天下之意也”中“所以”，连词，译为用来……；“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”，连词，译为用来……。二者意义用法相同。

C项，“自是一境平静，以善誉闻”中“以”，介词，译为凭借；“以先国家之急而后私仇也”中“以”，介词，译为把。二者意义不同，用法相同。

D项，“衣冠则尔，其质乃贱隶”中“乃”，动词，译为是；“今其智乃反不能及”中“乃”，副词，译为竟然，反而。二者意义用法不同。

故选B。

18．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。本题要求选出不正确的一项。

C项，“逼迫奴仆冒充自己去顶罪”错误。由原文“捕急，其徒计赂人代焉”可知，是富人的党羽谋划收买别人来代他顶罪，不是富人逼迫奴仆替自己顶罪。C错误。

故选C。

19．本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。本句话可译为，到任之后，他态度严正庄重，不与外界往来，保持缄默，那些挑衅闹事的人无法揣测他的底细。他只是秘密地查清了奸邪的魁首，搜捕了几个人，上报州府将他们驱逐到别处。“既至”的主语是石公，译为石公到任，“严肃闭默”是他到任之后的态度，中间断开；“众莫测其端涯”主语是“众”，“众”和“端涯”间断开；“但”表示轻微转折，主语是“石公”，“但”前断开；“密记奸桀”和“疏捕几辈”是两件事，中间应断开；“白府逐他所”可译为，上报州府将他们驱逐到别处，“白”字前断开。正确的断句是，既至/严肃闭默/众莫测其端涯/但密记奸桀/疏捕几辈/白府逐他所。

20．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。关键词（1）至，到任；耐，容忍；绳，制裁；绳以国律，状语后置句，按（用）法律（国法）来制裁；借宥，宽恕，原谅。（2）簿书，官署中的文书簿册；凝然，静止不动；械杻，刑具；蠹，蛀虫；徒吏，官吏；终日，整天。

参考译文：

石公字君瑜，其家世代居住在关中。年轻时考取了进士，被任命为扶沟县主簿。当地百姓习于凶悍、狡猾，做非法的事来破坏法治，心中无所敬畏，轻侮散漫骄横凶狠。石公到任之后，不能容忍，以国法来制裁他们，绝无宽恕。一段时间之后，那些卑劣胡为的年轻人相互商量决定要逃离，他们说：“这个官员和别人不一样，小心不要触犯他，一旦被他抓住，那就粉身碎骨了。”县令曾经私下对石公说，认为京城近处的治理，难以和外地相比，执法应当稍加宽松，争取能平安无事地离任。如果不能这样，一旦考虑疏忽，中了他们的诡计，哪里还有后悔的机会呢？石公说：“执法如果京城近处和外地有所不同，这不是朝廷用来公平对待天下人的用意。属下的职责在于辅佐上级，我只知道为国家利益而献身，不懂得还有其他的选择。”

改任虹县知县。虹县的习俗多驳杂而邪恶，贪图利益且嗜好诉讼。石公初到任，拜谒知州。知州见石公年轻，轻视他，就以虹县难以治理来动摇他，要留他代理州府职务。石公说：“我奉朝廷诏令，不能为个人考虑不去赴任，我想尝试前往。如果有需要向上禀报的政务，希望州府不要因见我有了差失就庇护我，事情如果没有抵触，政务就没有难办的了。”知州同意他的意见，说：“好的。”到任之后，他态度严正庄重，不与外界往来，保持缄默，那些挑衅闹事的人无法揣测他的底细。他只是秘密地查清了奸邪的魁首，搜捕了几个人，上报州府将他们驱逐到别处。从此全县境内平安无事，他凭借政绩优异而闻名。

有一个富人催逼租税，让他的奴仆打伤了拖欠租税的人。石公说：“奴仆的罪责应当惩处，然而教唆者是他的主人。”下令一并抓捕审讯。主人害怕，藏匿不出；官府追捕得很急迫，他的党羽就谋划收买别人来代他顶罪。人犯被抓到了公堂，石公说：“这是富人吗？衣服和帽子的确是富人的，但本人却是个低贱的奴仆。”剥下衣服一看，这个人皮肤皴裂，身体瘦弱，是富人家的奴仆。石公对他处以杖刑后把他赶走，直到最后抓捕到了他的主人，依法治罪。从此豪门大族，对石公低头蹑足，认为石公真是神人。

调任绵州罗江县令，蜀地百姓柔弱驯良，胆小怕事，需要安抚，石公改变了在虹县的治理之道，全都采用清静简单的方式。不久，县府已没有多少政务布置。官府公文簿册静置不用，刑具都生了蛀虫，堂下厢房中的差吏们，整天闲居在屋里。百姓都没见过有催交赋税的官吏来骚扰，都尽力于耕作。石公新建了学校，招集了良家子弟入学，任用良师教诲他们，并亲自给他们讲授道义，让他们遵从，他们的父兄为此感动流泪，前来致谢。

升任屯田郎中，宰相正要提拔任用他，可是石公却卧病不治，享年五十二岁。呜呼，石公器宇轩昂，洒脱不羁，看上去 魁梧高大。他重气节，善于品评人事是非，对于世情时势的精细之处无不分析得完备详细，让人听得明白清楚，都可以立即实施使用。他对人殷勤应酬，以恩意待人，没有人不能和他亲善和睦相处，所以他去世的时候，所有的人们都嗟叹悼念他。