艺文类聚
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
《史记》曰:魏文侯问:吴起何如人?李克曰:其用兵,司马穰苴弗能过也。于是魏文侯以为将,击秦,拔五城。
曰:齐景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军。穰苴曰:原得君之宠臣,国中所尊,以临军,乃可。于是景公使庄贾往穰苴与约会日中于军门穰苴先驰至军立表下漏。待贾。暮时,庄贾乃至。召军正问曰:军法期而后者云何? 曰:当斩。斩庄贾,以徇三军,三军之士皆震。
又曰:吴起之为将,与士卒最下者同衣食,卧不设席,行不骑乘,亲赢粮与士卒分劳。
《韩子》曰:吴起为魏将,而攻中山。军人有病症者,吴起自吮其脓。伤者母立而泣。人曰:将军于若子如是,何为泣乎?对曰:吴子吮其父之伤,而杀之泾水之上,今安知不杀是子乎?黄石公三略曰:良将之军也,恕己治人,推惠施思,士力日新,战如风发,攻如河决。
(选自《艺文类聚·卷五十九·武部》,有删改)
材料二:
太宗曰:“严刑峻法使众畏我而不畏敌,朕甚惑之。昔光武以孤军当王莽百万之众,非有刑法临之,此何由乎?”
靖曰:“兵家胜败,情状万殊,不可以一事推也。如陈胜、吴广败秦师,岂胜、广刑法能加于秦乎?光武之起,盖顺人心之怨莽也,况又王寻、王邑不晓兵法,徒夸兵众,所以自此败。《孙子》曰:‘卒未亲附而罚之,则不服;已亲附而罚不行,则不可用。’此言凡将先有爱结于士,然后可以严刑也;若爱未加而独用峻法,鲜克济焉。”
太宗曰:“《尚书》言:‘威克厥爱,允济;爱克厥威,允罔功。’何谓也?”靖曰:“爱设于先,威设于后,不可反是也。若威加于先,爱教于后,无益于事矣。《尚书》所以慎戒其终,非所以作谋于始也。故孙子之法万代不刊。”
(选自《唐太宗李卫公问对》,有删改)
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
于是景公使庄贾A往B穰苴C与约会D日中E于军门F穰苴先驰G至军H立表下漏。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说.不正确的一项是(3分)
A.期.约定,与李密《陈情表》中“外无期功强近之亲”的“期”意思不同
B.《韩子》,是战国时期法家集大成者韩非的著作,由后人编纂,改称为韩非子》。
C.惑,疑惑.与韩愈《师说》中“于其身也,则耻师焉,惑矣”的“惑”意思相同。
D.刊.修改,与形容文章或言辞精准得当的成语“不刊之论”中“刊”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述、不正确的一项是(3分)
A.李克认为吴起用兵超过司马穰苴,魏文侯任命吴起为将军,让他带领军队攻打秦国:果然,攻下了五座城池。
B.齐景公赏识司马穰苴的军事才能,任命他为将军。司马穰苴斩杀不遵从军法的监军庄贾,全军将士都震惊害怕。
C.黄三略认为若用爱己之心爱护士兵、管理士兵,给予恩惠,就能使军队力量日益强大,作战迅疾,进攻勇猛。
D.与唐太宗讨论严刑峻法的作用时,李靖援引光武帝顺应民心打败王莽的事例,论述仁爱者无敌于天下的道理。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)与士卒最下者同衣食,卧不设席,行不骑乘,亲赢粮与士卒分劳。(4分)
(2)如陈胜、吴广败秦师,岂胜、广刑法能加于秦乎?(4分)
14.材料一中士兵的母亲为什么哭泣?请简要说明原因。(5分)
答案:
10.BFH[(原文标点)于是景公使庄贾往,穰苴与约会日中于军门,穰苴先驰至军,立表下漏。]
11.C(“于其身也,则耻师焉,惑矣”的“惑”是“糊涂”的意思)
12.D(光武帝顺应民心打败王莽,是李靖回答唐太宗的问题,引出“仁爱在先,然后刑罚”的道理,并未提及“仁爱者无敌于天下”)
13.(1)跟最下等的士兵穿一样的衣服,吃一样的伙食,睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑马,亲自背负粮食与士兵们分担劳苦。(得分点:定语后置、“同衣食”、“赢”各1分,句意通畅1分)
(2)例如陈胜、吴广击败秦军,难道是陈胜、吴广的刑罚比秦二世更为严苛吗?(得分点:“如”“败”“加于”各1分,句意通畅1分)
14.①往年,吴起为士兵的父亲吮伤,其父感恩戴德,以身相报。②母亲料想儿子会像父亲一样死于战场。(答对一点得2分,答对两点得5分,意思对即可)
【参考译文】
材料一:
《史记》记载:魏文侯问道:吴起是个什么样的人?李克说:他用兵,司马穰苴也不能超过。于是魏文侯任命吴起为将领,攻打秦国,夺取了五座城池。
记载:齐景公召见司马穰苴,跟他议论军国大事,齐景公非常高兴,立即任命他做了将军。司马穰苴说:希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣来做监军,才可以。于是齐景公派庄贾去做监军,司马穰苴和庄贾约定第二天正午在营门会齐,第二天司马穰苴率先赶到军门,立起了计时的木表和漏壶。等待庄贾。日暮时分庄贾才到。司马穰苴召来军法官问道:军法上,对约定时间迟到的人是怎么说的?回答说:应当斩首。就把庄贾斩首,向三军巡行示众,全军将士都很震惊害怕。
又记载:吴起做主将,跟最下等的士兵穿一样的衣服,吃一样的伙食,睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑马,亲自背负粮食与士兵们分担劳苦。
《韩子》记载:吴起担任魏国将领,攻打中山国。有个士兵生了恶性毒疮,吴起替他吸吮脓液。这个士兵的母亲听说后,就放声大哭。有人说:你儿子是个无名小卒,将军却亲自替他吸吮脓液,怎么还哭呢?那位母亲回答说:往年吴将军替他父亲吸吮毒疮,他父亲在战场上勇往直前,就死在敌人手里,如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮,我不知道他又会在什么时候死在什么地方。
黄三略说:好的将领统率军队,时时以爱已之心爱护士兵、管理士兵,并给他们恩惠,那么,军队的力量就会一天比一天强大,作战起来就如同暴风骤雨般迅疾,进攻如同黄河决口般猛烈。
材料二:
太宗问:“用严刑峻法,使三军怕我而不怕敌人,我很疑惑。从前光武帝率领孤军抵挡王莽百万军队,并没有使用严刑峻法,这是什么原因呢?”
李靖回答:“兵家胜败的条件千差万别,各有不同,不可用一种条件去推断。例如陈胜、吴广击败秦军,难道是陈胜、吴广的刑罚比秦二世更为严苛吗?光武帝起兵定天下,是因为顺应了人民怨恨王莽的心理,何况王寻、王邑又不懂兵法,只会夸耀军队众多,所以自取失败。《孙子》说:‘士卒尚未拥护,就使用刑罚,他们心里不服;已经取得拥护而刑罚不能正确执行,这种军队就不能使用。’这是说,为将的必须先用爱和士卒建立良好的感情,这以后才可以实施严厉的刑罚;如果和士卒尚未建立良好的感情,便单纯使用严刑峻法,是很少能够成功的。”
太宗说:“《尚书》说:‘威严超过仁爱,就可以成功;仁爱超过威严,就不会成功。’这是什么意思?”李靖答:“先施仁爱,后用刑罚,次序不可颠倒。若是先使用刑罚,后用仁爱去补救,对事情就没有补益了。《尚书》是用来告诫人们要终生谨慎戒备的,并不是用来告诫人们要谋划于事情开始的。所以《孙子》所传授的方法永世不变。”