阅读下面的文言文，完成下面小题。

张玄素，蒲州虞乡人。隋末，为景城县户曹。窦建德攻陷景城，玄素被执，将就戮，县民千余人号泣请代其命，曰：“此人清慎若是，今倘杀之，乃无天也。大王将定天下，当深加礼接，以招四方，如何杀之，使善人解体？ ”建德遽命释之，署为治书侍御史，固辞不受。及江都不守，又召拜黄门侍郎，始应命。太宗闻其名，及即位，召见，访以政道。 对曰：“臣观自古以来未有如隋室丧乱之甚岂非其君自专其法日乱向使君虚受于上臣弼违于下岂至于此？且万乘之重，又欲自专庶务，日断十事而五条不中，中者信善，其如不中者何？况一日万机,已多亏失,以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之？臣又观隋末沸腾，被于宇县,所争天下者不过十数人，余皆保邑全身,思归有道。是知人欲背主为乱者鲜矣，但人君不能安之，遂致于乱。 陛下若近览危亡，日慎一日，尧舜之道，何以能加！”太宗善其对，擢拜侍御史,寻迁给事中。贞观四年，诏发卒修洛阳宫乾阳殿，以备巡幸。玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；章华就，楚众离；及乾阳毕功，隋人解休。且以陛下今时功力，何如隋日？役疮痍之人，袭亡隋之弊，以此言之，恐甚于炀帝。深愿陛下思之，无为由余所笑，则天下幸甚。”太宗曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀纣？”对曰：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。且陛下初平东都，太上皇敕大殿高门并宜焚毁，陛下以瓦木可用，不宜焚灼，请赐与贫人。事虽不行，然天下翕然，讴歌至德。今若遵旧制,即是隋役复兴。五六年间，趋舍顿异，何以昭示子孙，光敷四海?”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”顾谓房玄龄曰：“洛阳土中，朝贡道均，朕故修营，意在便于百姓。今玄素上表，实亦可依，后必事理须行，所有作役，宜即停之。然以卑干尊，古来不易，非其忠直，安能若此？可赐彩二百匹。”侍中魏征叹曰：“张公论事，遂有回天之力，可谓仁人之言，其利博哉！”累迁太子少詹事，转右庶子。

（选自《旧唐书•列传第二十五》，有删节）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 臣观自古以来/未有如隋室丧乱之甚/岂非其君自专/其法日乱向/使君虚受于上/臣弼违于下/岂至于此

B. 臣观自古以来/未有如隋室丧乱之甚/岂非其君自专/其法日乱/向使君虚受于上/臣弼违于下/岂至于此

C. 臣观/古以来未有如隋室/丧乱之甚/岂非其君自专/其法日乱向/使君虚受于上/臣弼违于下/岂至于此

D. 臣观/自古以来未有如隋室/丧乱之甚岂非其君/自专其法日乱/向使君虚受于上/臣弼违于下/岂至于此

11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 户曹，古代掌管民户、祠祀、农桑等的官署。汉、魏诸郡始设户曹，晋、南北朝以后沿置。

B. 万乘，指天子。周制，天子地方千里，出兵车万乘，诸侯地方百里，出兵车千乘，故称天子为“万乘”。

C. 拜，按一定礼节授予官职，一般用于升任。与文中的“擢”“迁”“转”都表示提升官职的意思。

D. 公，公侯伯子男五等爵位之首；古时也常用作敬辞，可称朝中职高掌权者。文中指后者。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A. 张玄素为官清慎，贏得百姓拥护。他在隋末担任景城县户曹时被窦建德所抓，当地百姓为他以死请命，他因此获救。

B. 张玄素洞察时事, 深谙为政之道。他建议太宗要广用贤良，使官吏奉旨守法，并能安抚百姓。

C. 张玄素善于进谏，力阻太宗修宫殿。他将太宗与秦始皇、楚王等作比较，阻止太宗修建乾阳殿，劝其将弃置的瓦木赐予贫民。

D. 张玄素为人耿直，深受君臣佩服，他敢于指出君主过失，受到太宗重用和奖赏，魏征称颂他是仁德之人，感叹他有回天之力。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）是知人欲背主为乱者鲜矣，但人君不能安之，遂致于乱。

（2）然以卑干尊，古来不易，非其忠直，安能若此？

【答案】

10. B   

11. C   

12. C   

13. （1）由此知道要背叛君主作乱的人是少数，只是国君不能使他们安居乐业，这才导致叛乱。

（2）然而要地位低的人冒犯地位高的人不容易做到，要不是玄素忠心正直，又怎能这样做呢？