阅读下面的文言文，完成10～14题。

初，既平蜀，蜀宫人有入掖庭者，帝阅其奁具，得旧鉴，其背有“乾德四年铸“字，帝大惊，出鉴以示宰相，皆不能答。乃召学士陶縠、窦仪问之，仪曰;“此必蜀物。昔伪蜀王衍有此号，当是其岁所铸也。“帝乃叹曰∶“宰相须用读书人。“由是益重儒臣。赵普初以吏道闻，寡学术，帝每劝以读书，普遂手不释卷。

开宝五年，皇女永庆公主出降。公主尝衣贴绣铺翠襦入宫，帝见之，谓主曰∶“汝当以此与我，自今勿复为此饰。“又尝国侍坐，与皇后同言曰∶“官家作天子日久，岂不能用黄全装肩舆，乘以出入?“帝笑曰∶“我以四海之窗宣殿悉使金银力亦可办但念我为百姓守财耳岂可妄用古称以一人治天下不以天下奉一人苟以自奉养为意百姓何仰战“

有立功当迁富者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰∶“朕不与迁官，将奈何!“普曰∶“刑以惩恶，贯以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜超专之!“帝弗听，起，普随之∶帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竞从其请。

帝初临御，欲周知外事，令军校史珪博访。珪廉得数事，白于帝，按验皆实，由是信之。累迁马军都军头，渐肆成福。时德州刺史郭青权知邢州，国子监丞梁梦昇知德州。青之族人亲吏，在德州顾为奸利，梦昇以法绳之。贵素与珪善，遣亲信至部，以其事告珪，图去梦昇，珪悉记于纸，将伺便言之。六年，二月甲申，帝从容言∶“迩来中外所任，皆得其人。“硅曰;“今之文臣，不必皆善。“乃搜怀中所记以进，曰∶“祇如梁梦异权知德州，欺蔑刺史郭贵，几至于死。“帝曰∶“此必刺史所为不法，梦异真清强吏也。“取所记纸，召一黄门令赍付中书曰∶“即以梦异为赞善大夫。“既行，又召还，曰∶“与左赞善大夫，仍知德州。“珪乃不敢言。

八年春，正月乙面，帝御长春殿，谓宰相曰∶“古之为君者，鲜能无过。朕常凤夜畏惧，防非室欲，庶几以德化人。如唐太宗受人谏疏，直诋其失，曾不愧耻;岂若不为之，而使天下无间言哉!“

（节选自《续资治通鉴·宋纪》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.我以四海之富/宫殿悉饰/金银力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/古称以一人治天下/不以天下奉/一人苟以自奉养为意/百姓何仰哉

B.我以四海之富/宫殿悉饰金银/力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/古称以一人治天下/不以天下奉/一人苟以自奉养为/意百姓何仰哉

C.我以四海之富/宫殿悉饰/金银力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/古称以一人治天下/不以天下奉一人/苟以自奉养为/意百姓何仰哉

D.我以四海之富/宫殿悉饰金银/力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/古称以一人治天下/不以天下奉一人/苟以自奉养为意/百姓何仰哉

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.掖庭，指宫中旁舍，妃嫔居住的地方。掖为肘腋之意，故宫廷里的旁舍可称掖庭。

B.出降，专指帝王的子女迎娶或出嫁。因为帝王位处至尊，所以皇室子女结婚称降。

C.中书，官名，中书舍人的省称，隋、唐时为中书省的属官，掌管撰拟、缮写之事。

D.谏疏，条陈得失的奏章。疏本是分条陈述的意思，引申为进献帝王的奏疏、奏章。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.宋太祖在宫里发现一面“乾德四年铸“的旧镜子，遍访群臣，都不知所以，只有学士窦仪道破了“乾德“年号的来历，让太祖对儒臣更为器重。

B.赵普虽然是小吏出身，但听从太祖的劝告，勤奋读书。在处理立功者升迁一事时，能够义正词严，犯颜直谏，最终太祖放弃个人嫌恶，接受了劝谏。

C.宋太祖虽贵为天子，但对子女的要求极为严格。永庆公主穿着贴绣铺翠襦进宫，他当即命

令她交回衣服，并且从今以后不要再穿这样的服饰。

.D.史珪倚仗太祖信任，伺机中伤梁梦昇，太祖不为所动，赞赏梁梦昇的作为并指升他至左赞善大夫，且继续担任德州知州，因而郭贵的阴谋没有得逞。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）

（1）珪廉得数事，白于帝，按验皆实，由是信之。（4分）

（2）朕常夙夜畏惧，防非窒欲，庶几以德化人。（4 分）

14.与宰相谈话时，宋太祖引述唐太宗的例子，目的是什么?（3 分）

 

 

答案：

 

二、古代诗文阅读(35分)

10. D  11. B    12. A

13. (1)史理查访到几件事，向皇帝禀告，查验都是事实，从此皇帝信任他。(4 分)

(2)我常常日夜害怕，防止犯错，抑制欲望，希望通过德行来感化人民。(4 分)

14.通过对唐太宗的评价，表明自己的观点：君王犯了错误接受批评，还不如不犯错误。(3分)