文言文大全
文言文大全 | 练习大全 | 作者分类
  
  
《答门人林方之》《拔本塞源论》阅读练习及答案
魏禧
(一)文言文阅读 (本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
人不患无才,患无志,有志而以真心勤力行之,便是才也。人最难得本体忠信,可以依仗,则大有大用,小有小用,特不可不自知,不量才力,辄耻小职,厌卑事耳。仆尝谓《水浒传》朱富只是办厨,亦与大豪杰同在天罡地煞之数。天罡地煞中人,只是办厨,亦不耻不怨,盖能自量才力,故办厨不耻,能与大豪杰同心同德,故足天罡地煞之数也。王文成公《拔本塞源论》,不过发挥得此意而已。
(节选自清代魏禧《答门人林方之》)
材料二:
学校之中,惟以成德为事。而才能之异或有长于礼乐,长于政教,长于水土播植者,则其成德,而因使益精其能于学校之中。迨夫举德而任,则使之终身居其职而不易。用之者惟知同心一德,以共安天下之民,视才之称否,而不以崇卑为轻重,劳逸为美恶;效用者亦惟知同心一德,以共安天下之民,苟当其能,则终身处于烦剧而不以为劳,安于卑琐而不以为贱。当是之时,天下之人熙熙皞皞,皆相视如一家之亲。其才质之下者,则安其农、工、商、贾之分,各勤其业,以相生相养,而无有乎希高慕外之心。其才能之异若皋、夔、稷、契者,则出而各其能,若一家之务,或营其衣食,或通其有无,或备其器用,集谋并力,以求遂其仰事俯育之愿,惟恐当其事者之或怠而重己之累也故稷勤其稼而不耻其不知教视契之善教即己之善教也;夔司其乐,而不耻于不明礼,视夷之通礼,即己之通礼也。盖其心学纯明,而有以全其万物一体之仁,故其精神流贯,志气通达,而无有乎人己之分、物我之间。譬之一人之身,目视、耳听、手持、足行, 以一身之用。
(节选自明代王阳明《拔本塞源论》)
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
故稷A勤B其稼C而不耻D其不知教E视契之F善G教H即己之善I教也。
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 与,合乎,与《大学之道》中“选贤与能,讲信修睦”的“与”意思不同。
B. 就,成就,与李密《陈情表》中“臣具以表闻,辞不就职”的“就”意思不同。
C. 效,献出,与魏征《谏太宗十思疏》中“信者效其忠”中的“效”意思相同。
D. 济,(对事情)有益,与《孟子》中“达则兼济天下”的“济”意思相同。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A. 朱富虽然只是个办厨之人,但他能自量才力,又有忠信可以依仗,能与大豪杰同心同德,一同列在天罡地煞之数中,所以他可以不耻不怨。
B. 一个人重要的事是立志,一所学校重要的事是成德,每个人才能有差异,学校在成就其成人应具备的德性基础上,使其才能精益求精即可。
C. 任用者和效用者都同心一德,无论才质高下,都各勤其业,各效其能,经营衣食的,制作器具的,都不以自己不擅长对方的为耻而相生相养。
D. 如果一个人有成全万物、视万物为一体的仁德,他就会精神贯通而无人己、物我之分,就像人的各种器官各司其职,整个身体才能发挥作用。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)特不可不自知,不量才力,辄耻小职,厌卑事耳。
(2)集谋并力,以求遂其仰事俯育之愿,惟恐当其事者之或怠而重己之累也。
14. 魏禧与王阳明二人共同的价值观有哪些?请结合两则材料简要说明。
 
 
 
【答案】10. DEH    11. D    12. A   
13. (1)只是不可以不了解自己,不估量自己的才华智力,就以担任低微的职位为耻,厌烦做低等的职事。
(2)他们汇集主意齐心协力,来寻求实现自己上侍奉父母、下抚育妻儿的心愿,唯恐遇事时或有懈怠而加重自己的负担。   
14. ①志德重于才力;②各尽本分,不耻不怨;③相互成全,方能成就。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:后稷努力耕作,虽然不懂得教化百姓,却不以为耻,他看到契善于教化百姓,就会觉得自己也善于教化。
“其不知教”主谓宾结构完整,前后DE处断开;
“视契之善教”是动宾结构,其后H处断开。
故选DEH。
【11题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。“选贤与能,讲信修睦”的“与”意思是同“举”,推举,选举。句意:所以足以合乎天罡地煞之数中。/把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
B.正确。“臣具以表闻,辞不就职”的“就”意思是担任。句意:那么学校在成就德性的过程中。/臣上表明示使您明白我的想法,推辞这份职务不去任职。
C.正确。句意:各自主动为天下百姓发挥他们的才能。/诚信的就会献出他们的忠心。
D.错误。“达则兼济天下”的“济”意思是帮助,拯救。句意:这样有益于整个身体才能发挥作用。/一个人在得志显达的时候就要想着帮助天下百姓。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“一同列在天罡地煞之数中,所以他可以不耻不怨”错误,是“亦不耻不怨……故足与天罡地煞之数也”,即“不耻不怨”并非因其“同列在天罡地煞之数中”。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“特”,只是;“不自知”,宾语前置,应为“不知自”;“耻”,以……为耻。
(2)“遂”,实现;“仰事俯育”,上侍奉父母、下抚育妻儿;“重”,加重。
14题详解】
本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。
①由原文“人不患无才,患无志”“学校之中,惟以成德为事。而才能之异或有长于礼乐,长于政教,长于水土播植者,则就其成德,而因使益精其能于学校之中”可知,志德重于才力;
②由原文“则大有大用,小有小用,特不可不自知,不量才力,辄耻小职,厌卑事耳”“用之者惟知同心一德,以共安天下之民,视才之称否,而不以崇卑为轻重,劳逸为美恶;效用者亦惟知同心一德,以共安天下之民,苟当其能,则终身处于烦剧而不以为劳,安于卑琐而不以为贱”可知,各尽本分,不耻不怨;
③由原文“能与大豪杰同心同德,故足与天罡地煞之数也”“天下之人熙熙皞皞,皆相视如一家之亲……集谋并力,以求遂其仰事俯育之愿……而有以全其万物一体之仁,故其精神流贯,志气通达,而无有乎人己之分、物我之间”可知,相互成全,方能成就。
参考译文:
材料一:
人不要担心没有才能,要担心的是没有志向,有志向而凭着真心勤力践行志向,这就是才能。人最难得到的是自身忠实诚信,若这可以倚靠,那么大的才能就有大的运用,小的才能就有小的运用,只是不可以不了解自己,不估量自己的才华智力,就以担任低微的职位为耻,厌烦做低等的职事。我曾经认为《水浒传》朱富只是做办厨的职事,也与大豪杰们同在天罡地煞之数中。处于天罡地煞中的人,虽只是办厨的,也不以为耻,不以为怨,大概是他能自己估量才力,所以做办厨的职事也不必感到羞耻,能够与大豪杰同心同德,所以足以合乎天罡地煞之数中。王文成公《拔本塞源论》,不过是发挥这个意思罢了。
材料二:
学校之中,只把成就德性作为职事。而才能的差异,或者有擅长礼乐的,擅长政治教化的,擅长水土种植的,那么学校在成就德性的过程中,也就趁机让他们才能得到增益和提高。等到德性完满就委以任务,那么就让他终身都在这个职位上,不做替换。任用他的人只想着和被任命的人同心同德,共同努力安定百姓的生活,只考虑他的才能是否适合这一职务,不以地位高低评价人,不以工作轻松与否定善恶;而被任命的人也只想着与任命他的人齐心协力,共同致力于百姓生活的安定,如果自己的才能适合这一职业,即便是终生劳累,也不会觉得辛苦,即使从事低微的工作,也不会觉得卑贱。当时,世人和睦相处、快乐地生活在一起,彼此就像家人一样亲近。因此才能素质低的人会满足于农夫、工匠、商人等身份,各自致力于自己的职业,互帮互助地生活,不会奢望更高的地位,不会羡慕更好的境遇。像皋陶、夔、后稷、契那样优秀的人,各自主动为天下百姓发挥他们的才能,都像在做自己家的事情一样,有人缝衣做饭、调配物资,有人制作器具,他们汇集主意齐心协力,来寻求实现自己上侍奉父母、下抚育妻儿的心愿,唯恐遇事时或有懈怠而加重自己的负担。所以后稷努力耕作,虽然不懂得教化百姓,却不以为耻,他看到契善于教化百姓,就会觉得自己也善于教化;夔掌管音乐,却不以不懂礼法为耻,他看到伯夷精通礼法,就会觉得自己也精通礼法。心学是纯粹易懂的,如果一个人完全成就了万物一体之仁,他就会精神贯通、志气流通,也就不存在彼此、物我之分。拿人的身体做比喻,眼睛看、耳朵听、手持物、脚走路,这样有益于整个身体才能发挥作用。
 


相关文言文练习
《答门人林方之》《拔本塞源论》阅读练习及答案
汪琬《江天一传》阅读练习及答案
林纾《记九溪十八涧》阅读练习及答案
《狐假虎威》阅读练习及答案
《沉香化炭》阅读练习及答案
檀萃《犀池》阅读练习及答案
《梁书·王茂传》阅读练习及答案
《草堂集序·李白传》《李翰林别集序》阅读练习及答案
《史记·屈原列传》《读通鉴论·忠佞不并立》阅读练习及答案
《陈氏荣乡亭记》阅读练习及答案
袁枚《随园诗话》阅读练习及答案
《夜泉》《谢安赴宴》阅读练习及答案
《史记·秦始皇本纪》《史记·汉兴以来诸侯王年表》阅读练习及答案
《循表夜涉》阅读练习及答案
《明儒学案·高攀龙传》阅读练习及答案
《吕氏春秋·举难》《贞观政要·择官第七》阅读练习及答案
苏洵《权书·项籍》阅读练习及答案
《孟子·梁惠王章句下》《史记·孟子荀卿列传》阅读练习及答案(二)
《促织》《鸮鸟》阅读练习及答案
杨维桢《求才论》阅读练习及答案
《东坡志林·赵高李斯》《李斯论》阅读练习及答案
魏禧《重建平山堂记》阅读练习及答案
《荀子·富国篇第十》《六韬·文韬·国务》阅读练习及答案
《战国策·秦取楚汉中》《商君书·慎法》阅读练习及答案
魏禧《明右佥都御史江公传》阅读练习及答案
魏禧《卖酒者传》阅读练习及答案
《吾庐记》阅读练习及答案(二)
《大铁椎传》阅读练习及答案
魏禧《文学徐君家传》阅读练习及答案
魏禧《给季弟书》阅读练习及答案
《吾庐记》阅读练习及答案
《瓶庵小传》阅读练习及答案


  
  
    

电脑版   版权所有 文言文大全   浙ICP备05019169号-2 公安备案号 :33038102330569