阅读材料，完成小题。

[明]归有光

①余峰先生（1）隐居安亭江上，于其居之北，构屋三楹，扁之曰栎全轩。君为人坦夷，任性自适，不为周防于人。意之所至，人或不谓为然，君亦不以屑意。以故人无贵贱，皆乐与之处。然亦用是不谐于世。君年二十余，举进士，居郎署。不十年，为两司（2）。是时两司官，惟君最少。君又施施然（3）不肯承迎人。人有倾之者，竟以是罢去。

②会予亦来安亭江上，所居隔一水，时与君会。君不喜饮酒，然会即谈论竟日，或至夜分不去。即至他所，亦然。其与人无畛域，欢然而情意常有余，如此也。君好山水，为郎时，奉使荆湖，日登黄鹤楼，赋诗饮酒。其在东藩，谒孔林，登岱宗，观沧海日出之处。及归，则慕陶岘（4）之为人，扁舟五湖间。人或访君，君常不在家。去岁如越，泛西湖，过钱塘江，登子陵钓台，游齐云岩，将陟黄山，历九华，兴尽而返。

③一日，邀予坐轩中，剧论世事。自言：“少登朝著，官资视同时诸人，颇为凌躐（5）。一旦见绌，意亦不自释，回首当时事，今十余年矣。处静以观动，居逸以窥劳，而后知今之为得也。天下之人，孰不自谓为才，故用之而不知止。夫惟不知其止，是以至于穷。汉党锢、唐白马之祸，骈首（6）就戮者，何可胜数也？二十四友、八司马、十六子之徒，夫孰非一世之才也？李斯用秦，机、云（7）入洛，一时呼吸风雷，华曜日月，天下奔走而慕艳之。事移时易，求牵黄犬出上蔡东门，听华亭之鹤唳，岂可得□？则庄生所谓不才终其天年，信达生之至论，而吾之所托焉者也。”

④予闻而叹息，以为知道之言。虽然，才与不才岂有常也？世所用楩、梓、豫樟（8）也，则楩、梓、豫樟才，而栎（9）不才矣；世所用栎也，则栎才，而楩、梓、豫樟不才矣。君固清庙明堂之所取，而匠石之所睥睨也。而为栎社（10），君其有以自幸也夫！其亦可慨也夫！

[注释]（1）余峰先生：张意，字诚之，号余峰，昆山人。（2）两司：明代承宣布政使司和提刑按察使司合称两司，是地方的最高行政司法官署。张意曾官至山东提刑按察使司副使，属正四品大员。（3）施施然：喜悦自得的样子。（4）陶岘：唐开元间人，爱好山水，自号麋鹿野人。（5）凌躐：超越。（6）骈首：头并着头。（7）机、云：指陆机、陆云兄弟，均被成都王司马颖杀害。（8）楩、梓、豫樟：喻栋梁之才。（9）栎：喻无用之才。（10）栎社：指张意甘愿做栎社树。神社旁的栎树无用，不被砍伐而能保有长寿。

23．在第（3）段中的“□”处填入恰当的虚词是（   ）

A．矣 B．哉 C．盍 D．夫

24．下列加点词属于词类活用的一项是（   ）

A．于其居之北，构屋三楹，扁之曰栎全轩

B．则庄生所谓不才终其天年，信达生之至论

C．去岁如越，泛西湖，过钱塘江

D．一时呼吸风雷，华曜日月，天下奔走而慕艳之

25．下列说法与本文中所论“知道之言”旨意不符合的一项是（   ）

A．物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

B．知足者富，强行者有志。

C．鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。

D．不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉？

26．通观全文，可以看出余峰先生以“栎全”二字命名轩屋，有何深意？

 

 

答案：

23．B 24．A    25．D    26．余峰先生为他的房子取名“栎全轩”是受到庄子所说的无才可以寿终正寝的影响，甘心做一棵无用的栎树，以求享尽天年。暗含有对自己不遇的不平之气，寄寓了因正直而遭排挤、最终罢官的身世之慨。

【解析】23．本题考查学生正确使用文言虚词的能力。

“矣”侧重陈述；“盍”，意为“何不”，置于句首；“夫”在句末表述感叹；“哉”在句末，与“岂可”搭配，表述反问。

故选B。

24．本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解的能力。

A.扁，名词做动词，古同“匾”，匾额，文中指题写匾额。句意：在他的居室的北面，建造了三间房子，匾额上题名为“栎全轩”。

B.信，副词，确实。句意：确实是通达生命的至理妙论。

C.如，动词，到，往。句意：去年(他）到了越地。

D.艳，动词，艳羡。句意：天下的人都奔跑着去敬慕艳羡（他们）。

故选A。

25．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。

“知道之言”意思：理解人生道理的言论。这里的道理是余峰先生的观点：不才无用以全其身。甘愿做栎社树。神社旁的栎树无用，所以不被砍伐而能保有长寿。

A.出自《大学》，句意：世上的事物都有本末始终。强调做事要有始有终。

B.出自《道德经》，句意：知道满足的人才是富有人。坚持力行、努力不懈的就是有志。强调人要知足、做事要坚持不懈。

C.出自《庄子·逍遥游》，句意：小鸟在树上，只不过占一树枝；鼹鼠喝河水，也不过喝满肚子。比喻所需有限，很容易满足。强调人要懂得满足。

D.出自《庄子·逍遥游》，句意：(这样大树)不会遭到刀斧的砍伐，也没有什么东西会伤害它。它没有什么用处，又哪里会有什么困苦呢？强调没有用处反而保全性命，与“知道之言”相符。

故选D。

26．本题考查学生对文本进行评价探究的能力。

由原文第四段“世所用楩、梓、豫樟也，则楩、梓、豫樟才，而栎不才矣”可知，世人认为栎树是无用的，却是“庄生所谓不才终其天年”，为了保全自己，选择做一棵栎树。这就是命名“栎全”的原因。很明显这是受道家影响。

这样选择与余峰先生的人生经历有关，由原文第一段“君年二十余，举进士，居郎署。不十年，为两司。是时两司官，惟君最少。君又施施然不肯承迎人。人有倾之者，竟以是罢去”可知，余峰先生虽然有治世之才，但是太正直，不能适应官场的奉承逢迎，因而被排挤，最终罢官。

由原文第三段“天下之人，孰不自谓为才，故用之而不知止。夫惟不知其止，是以至于穷”可知，余峰先生罢官多年后反思，用“栎全”告诫自己，吸取教训，收敛锋芒，保全自己。这番道理后面也暗含着深重的人生慨叹，对才华不得施展的愤懑。