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《十七史百将传·慕容恪》阅读练习及答案
十七史百将传
(二)阅读下面文言文,完成5─8题。(16分)
慕容恪,字元恭,皝之子也。沉深有大度。年十五,每所言及,辄经纶世务,始器焉,乃授之以兵。数从皝征伐,临机多奇策。使镇辽东,甚有威惠,高句丽惮之,不敢为寇。皝将,谓隽日:“今中原未一,方建大事,恪智勇俱济,汝其委之。”及隽嗣位,弥加亲任。累战有大功,封太原王。隽寝疾,引恪与慕容评以后事。及暐之世,总摄朝权。初,建邺闻隽死日:“中原可央。”桓温日:“慕容恪尚存,所忧方为大耳。”
慕容根之就诛也,内外危惧。恪容止如常神色自若出入往还一人步从或有谏之者,恪日:“人情怀惧,且当自安以靖之。吾复不安,则众何瞻仰哉!”于是人心稍定。恪虚襟待物,询善道,量才处任,使人不逾位。虽执权政事,必谘之于评。罢朝归第,则尽心色养,手不释卷。恪之围洛阳也,秦中大震,苻坚亲将以备潼关,军回乃定。恪为将不尚威严,专以恩信御物,务于大略,不以小令劳众。军士有犯法,密纵舍之,捕斩贼首以令军。营内不整似可犯,而防御甚严,终无丧败。(节选自《十七史百将传》)
5.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(4`分
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
皝将
关联成语  寿正寝
(1)终:_________
引格与慕容评以后事
关联教材
予作文以记之。(《岳阳楼记》)
(2)属:_________
中原可
参考词典解释,联系语境形成新的解释
大略,图:计谋,计划
(3)图:_________
询善道
根据构词方法推断
汉语的构词方法很有意思,有的是由近义词构成的,比如:寻找、躲藏
(4)谘:_________
6.下列对文中画波浪部分的断句,正确的一项是(3分)
A.恪容/止如常/神色自若出入往/还一人步从/
B.恪容止如常/神色自若/出入往/还一人步从/
C.恪容止如常/神色自若/出入往还/一人步从/
D.恪容/止如常/神色自若出入往还/一人步从/
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)每所言及,辄经纶世务,皝始器焉,乃授之以兵。(3分)
(2)罢朝归第,则尽心色养,手不释卷。(2分)
8.“慕容恪尚存,所忧方为大耳”,桓温说慕容恪是心腹大患的原因是什么?请概括。(4分)
 
答案:
(二)阅读下面文言文,完成5─8题。(16分)
5.(4分)(1)死(2)通“瞩”,嘱托(3)谋取,图谋(4)询问
6.(3分)C
7.(5分
(1)(3分,“经纶”“器”各给1分,句意译对给1分)
每次谈论的话题,经常是治国平天下之类的大事,慕容皝才(开始)器重他,就让他带兵。
(2)(2分,“释”给1分,句意译对给1分)
下朝回家之后,就修养身心,手里不放下书卷。
8.(4分,每点1分,意对即可)
答案要点:善战,威名远播,治军有方:位高权重;任人唯贤:性格沉稳,胸怀大度;智勇双全,虚心善学。
 
 
 


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