阅读下文，完成下面小题

吴文定书扇

吴文定^①公居忧^②时，尝送客至门外，见卖扇儿号泣于途。问之，乃缘持扇假寐，为人盗去数事，恐家人笞骂耳。公命取所遗扇来，尽书与之。儿不知，反以为污其扇，复大哭不已。旁人谕令必得重价然后卖。儿持扇甫^③出门，竟致去，所得数十倍。儿归，具道其事。再持扇来乞书，公但笑而遣^④之。

[注释]①吴文定：明代名臣吴宽的谥号，擅长书法。②居忧：旧时父母去世，需守丧三年。③甫：刚。④遣：打发。

5．解释下列句中的加点词。

（1）公命取所遗扇来(     )

（2）儿归(     )

6．对画线句意思的理解，最恰当的一项是（   ）

A．那个孩子拿着扇子刚出门，（扇子）竟然全部被卖完了。

B．他的儿子拿着扇子刚出门，（扇子）竟然全部被卖完了。

C．那个孩子拿着扇子刚出门（人们）争相把扇子全买走了。

D．他的儿子拿着扇子刚出门，（人们）争相把扇子全买走了。

7．文中“卖扇儿号泣于途”的原因是“        ，       ”（用文中的话答）：“复大哭不已”的原因是       （用自己的话概括）。文章通过“尽书与之”到“笑而遣之”，刻画出了吴文定         、        的人物形象。

 

 

答案：

5． 留下的/剩下的；     回家。    

6．C    

7．     为人盗去数事     恐家人笞骂耳     不知道吴文定是书法家，认为他把自己的扇子弄脏了，影响扇子售卖     乐于助人     有原则

【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：吴文定让他拿来剩下的扇子。遗：剩下的；

（2）句意为：孩子回家之后。归：回家。

6．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

“儿持扇甫出门，竟致去”一句重点词语：甫：刚。竟：竞相。致去：买走。翻译为：那个孩子拿着扇子刚出门，（人们）争相把扇子全买走了。

故选C。

7．本题考查内容理解。

（1）（2）根据“‘卖扇儿号泣于途’的原因”的提示，找到“问之，乃缘持扇假寐，为人盗去数事，恐家人笞骂耳”可知，原因是：为人盗去数事，恐家人笞骂。

（3）根据“‘复大哭不已’的原因”的提示，找到“    公命取所    遗    扇来，尽书与之。儿不知，反以为污其扇”可知，原因是：不知道吴文定是书法家，认为他把自己的扇子弄脏了，影响扇子售卖；

（4）根据“公命取所遗扇来，尽书与之”（吴文定把他剩下的扇子拿出来都题上了字，交给了那个孩子）可知，吴文定乐于助人；

根据“再持扇来乞书，公但笑而遣之”（当那个孩子第二次拿着扇子来请吴文定题字时，吴文定只是笑着把他打发走了）可知吴文定有原则。

参考译文：

吴文定为父母居丧时，有一次把客人送到门外，看见一个卖扇子的孩子在路上号哭。吴文定问那个孩子原因，原来是因为他拿着那些扇子打瞌睡时被人偷走了几把这件事，他担心家人打骂他罢了。吴文定把他剩下的扇子拿出来都题上了字，交给了那个孩子。孩子不知道什么意思，反倒认为吴文定弄脏了他的扇子，于是又大哭不止。一旁的人告诉他，这些扇子一定能卖出很高的价格。后来，那个孩子拿着扇子刚出门，扇子就很快卖光了，得到的钱是之前的几十倍。孩子回家之后和家人详细地说了这件事。当那个孩子第二次拿着扇子来请吴文定题字时，吴文定只是笑着把他打发走了。