吴宽
（五）阅读下文，完成21—24题（11分）
送周仲瞻应举诗序
〔明〕吴宽
①今之世号为时文者，拘之以格律，限之以对偶，率腐烂浅陋可厌之言。甚者指擿一字一句以立其说，穿凿牵缀，若隐语然，使人殆不可测识。而司其文者①，其目之所属，意之所注，亦于此而已。
②盖学者之所习如此，有司之所取又如此。夫国家今日之用人，莫急于科第，其事可谓至重矣。夫既以科第为重，则士不欲用世则已，如欲用世，虽有豪杰出群之才不得不此之习；上之人不欲荐扬人才则已，如欲荐扬人才，虽有休休②有容之量，不得不此之取。岂下之人所习在是，而上之人姑取之耶? 抑亦上之所倡在是，而下靡然从之也？呜呼！文之敝既极，极必变，变必自上之人始。吾安知今日无若宋之欧阳永叔者，而一振其陋习哉！吾又安知无若苏、曾辈出于其下，而还其文于古哉！
③太原周君仲瞻，其为人清慎而雅明，盖予所谓出群之才也。其学长于《春秋》，而尤好古文词，以予之同其好也，相好日厚。会将就试于其乡，诸友者惜其去而不可留也，则相率作诗赠之。
④噫！仲瞻之行决矣。以其学之长而少徇乎流俗，其取科第也必矣。然或使其确守所学，不从风而随波焉。世亦未必无欧阳子者取之。盖文之体有不定也，而学之志有定，□□有不定者，时之尚;有定者，吾之守。时之尚自尚，而吾之守自守。此真所谓特立之士，非流俗之所知，而惟仲瞻为可以语此也。
（有删改）
【注】①司其文者：掌管文教的官员。 ②休休：形容气魄弘大。
21. 可填入第④段方框处的一项是（ ）。（1分）
A．是故 B．与其 C．所以 D．虽然
22. 以下各项对文意理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.造成当世时文风气不正的原因是在下者想要迎合在上者的喜好。
B.作者认为当世文坛需要像欧阳修这样能改陋习、振文风的领袖。
C.诸友赠诗给周仲瞻，是为了劝说他不要为了做官而去应试科举。
D.作者认为周仲瞻如果不迎合当时文坛风气，科举就不可能及第。
23. 比较以下修改后的句子，赏析第②段画线句在语言表达上的效果。（3分）
夫既以科第为重，则士之欲用世者，必此之习；上之欲荐扬人才者，必此之取。
24. 分析本文的写作意图。（4分）
答案：
21.C
22.B
23.“不欲……则已”以一种略似退让的语气，实则强调士欲用世、上欲荐才的必然需求，委婉中带着恳切，再以“虽”“不得不”等措辞，流露作者对于学者应试和官员选才只能受到僵化限制的深切无奈，画线句较之修改句子干脆直接的语言风格更显迂曲，感情色彩更浓。
24.为众人给周仲瞻的赠诗题序，赞美其为人及才学；批评了当时学者文章追求僵化晦涩之风气的现象；呼吁在位者中的有识之士能够引领文风改革；肯定自己与周仲瞻志趣相投，能不与世俗流变，志定自守的卓然态度。
