李东阳
（四）阅读下文，完成第15-19题。（19分）
王忠夫妇墓志 〔明〕李东阳
①公讳忠，字以诚，陕之西安人也。少习经史大义，尤工楷法，素孝友。父丧终慕，奉母甚谨。母好施，值邻族贫者，或倾囊给之，公极意承顺，略无靳色。母安其养，年至八十有七而卒。兄疾革，公问所欲，曰：“吾生不能给汝，今且死，敢以儿女望汝乎！”公泣曰：“吾兄之子，犹子也，某不敢负。”后抚其子政及二女，皆为婚嫁。有二姊：一嫁林氏，家中衰，衣食殡殓皆其手出；一嫁叶氏，早寡，并育其子于家。戚党俞教谕春有遗孤，亦留为娶妇。一门三姓，同爨而居，人以为难。公性本严毅，不苟合，而厚伦尚义乃如此。初事举业，夺于家政，则以付敞曰：“汝为我成之。”忽遘疾卒，年五十有二而已。
②娶袁氏，甫期而卒，继娶于张，是为太恭人。夙闲礼度，奉姑外不敢与姒齿居。恒以俭勤佐家，公甚赖之。公卒，二甥者皆去，太恭人独专阃政，慈幼抚下，老不自佚。少子敔早逝，教敞尤切。敞自有禄秩，迎养京邸十有余年。太恭人每夜五鼓辄趣使入朝，与二三邻妪谈笑为乐。比其婿叶森为京卫武学训导，岁时燕会，子婿妇女举觞称寿。太恭人年益高，而动履日裕，怡然若居其乡。大夫士登堂而拜者相与叹羡至为歌诗颂之年八十有三而卒。
③呜呼！王氏再世失怙，而母皆老寿以成其子之贤，至是尤显。然其培植之厚，仪型之正，于公之德不亦益可验哉！
15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）
(1) 素孝友（ ） (2) 太恭人每夜五鼓辄趣使入朝（ ）
16.结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）
(1) 公极意承顺，略无靳色( )
A.阻拦 B.吝惜 C.固执 D.耻笑
(2) 夙闲礼度，奉姑外不敢与姒齿居( )
A.悠闲 B. 伺候 C. 娴熟 D.参与
17.把第①段画线句译成现代汉语。（5分）
兄疾革，公问所欲，曰：“吾生不能给汝，今且死，敢以儿女望汝乎！”
18.对第②段画浪线部分断句正确的一项是( )。（3分）
A.大夫士登堂而拜者/相与叹羡至/为歌诗颂之/年八十有三而卒
B.大夫士登堂/而拜者相与叹羡/至为歌诗颂之年/八十有三而卒
C.大夫士登堂而拜者/相与叹羡/至为歌诗颂之/年八十有三而卒
D.大夫士登堂而拜者相与/叹羡至为/歌诗颂之/年八十有三而卒
19.下面是《乡土中国》《家族》一章中对中国乡土社会家族“绵续”特点的描述，请据此分析上文中王忠夫妇是怎样担负家族责任、促进家族绵续的。（4分）
一方面我们可以说在中国乡土社会中，不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负，……家必须是绵续的，不因个人的长成而分裂，不因个人的死亡而结束，于是家的性质变成了族。
20.李东阳为王忠夫妇写墓志主要是看重其子王敞，简析王敞哪些行为令李东阳嘉许。（3分）
答案：
15.（2分）(1)友 名作动，对兄弟友爱 （1分）(2) 趣 通促，促使（1分）
补充：1）友爱，友善 ，对人友善2）通假字可不写，催促、促使，督促
16.（2分）（1）B（1分） （2）C（1分）
17.（5分）哥哥的病情危重，（1分）王忠问他有什么愿望，（1分）哥哥说：“我活着的时候不能供养你，（1分）现在就要死了，（1分）怎么敢指望你照顾我的儿女呢！” （1分）
18.（3分）C
19.（4分）王忠在父亲早逝的情况下承欢安养母亲；（1分）抚育兄长的子女，安置好两位姐姐的生活，照顾亲戚的遗孤，“一门三姓”传为佳话；（1分）王忠继夫人张氏孝敬婆婆，勤俭持家，在王忠过世之后培养儿子王敞成才，维持和睦家风；（1分）自己也得到后代孝养，“老寿以成其子之贤”。（1分）
20.（3分）能孝养安葬父母，能继承父辈之志，（1分）获得天子的嘉奖，光耀门楣，（1分）使淳厚高尚的家风世代传承。（1分）
修改：能孝养安葬父母（1分），能继承父辈之志，（1分）获得天子的嘉奖，光耀门楣，（此分删去）使淳厚高尚的家风世代传承。（1分）最后一段通过侧面描写突出贤德（1分）
