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《三国志·王粲传》阅读练习及答案
三国志
一、文言文阅读
(2022秋·上海浦东新·高一华师大二附中校考期末)阅读下文,完成各题
①王粲,字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒展迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝①而体弱通侻②,不甚重也。
②表卒。粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。及平江、汉,引其贤俊而置之列位使海内回心望风而愿治文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒③。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。
③初,粲与人共行,读道边碑。人问曰:“卿能谙诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比较,不误一道。其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构④。然正复精意覃思⑤,亦不能加也。着诗、赋、论、议垂六十篇。建安二十一年,从征吴。二十二年春,道病卒,时年四十一。粲二子,为魏讽所引,诛。后绝。
(节选自《三国志·魏书·王粲传》)
【注】①貌寝:面貌难看;②通侻:见“通脱”,豪放不拘,不习礼仪;③军谋祭酒:官职名;④宿构:预先拟构。比喻写文章既轻易又迅速;⑤覃思:深思。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)粲恒典之(               )      (2)皆不就(               )
2.加点字释义正确的一项是(   )
自以为西伯可规
A.劝告 B.效法 C.揣摩 D.谋求
3.加点字释义正确的一项是(   )
粲为覆之
A.遮盖 B.翻转 C.恢复 D.审察
4.为第②段画线部分断句正确的一项是(   )
A.引其贤俊/而置之列位/使海内回心望风而愿/治文武并用
B.引其贤俊而置之/列位使海内回心/望风而愿治/文武并用
C.引其贤俊/而置之列位使/海内回心望风/而愿治文武并用
D.引其贤俊而置之列位/使海内回心/望风而愿治/文武并用
5.把第②段画线句译成现代汉语
明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。
6.第②段写王粲向曹操进言,很有说服力,请加以分析。
 
 
参考答案:
1. 典:主持,主管     就:担任,就职    
2.B    
3.C   
4.D    
5.您平定冀州的时候,下车(刚到那里)就整顿军队,招揽豪杰并重用他们,从而在天下纵横驰骋。    6.王粲以袁绍和刘表为反例,写袁绍喜爱贤才却不懂任用,刘表拥有贤才却不知任用,造成后果,人才被闲置和浪费,而国家面临危难却无人辅佐;照应了第①段刘表以貌取人,王粲怀才不遇。而后以曹操为正例,称颂天下归心,他爱才惜才,善于招揽并任用贤才,使英雄全力效劳,天下人心归附。正反对比论证,迎合了曹操想要称雄天下的大志,也是报答王粲自己被重用和赏识的遭际。
 
参考译文:
①王粲字仲宣,是山阳郡高平县人。汉献帝西迁,王粲也迁到长安,左中郎将蔡邕见到王粲,认为他不同常人。当时蔡邕才学非常有名,在朝廷位尊权重,经常车马满巷,宾客满座。听说王粲在门外求见,急得把鞋子都穿倒了就出去迎接他。王粲进来,年龄很小,身材又矮,满座的宾客都很吃惊。蔡邕说:“这是王公的孙子,有非凡的才学,我比不上他。我家里的书籍文章,全部都要送给他。”十七岁时,司徒召用,皇帝命令授予黄门侍郎的官职,因为西京扰乱,都没有去接受官职。于是到荆州投靠刘表。刘表因为王粲身材短小相貌不扬并且随随便便、不拘小节,不太重视他。
②刘表死了后,王粲劝刘表的儿子刘琮,让他归附了曹操。曹操召用王粲为丞相掾,并且赏给关内侯的爵位。曹操在汉水之滨设酒宴,王粲双手捧杯敬贺说:“当今袁绍在黄河以北起兵,仗着人多,立志吞并全国,然而他爱贤才却不能使用贤才,所以有特殊才能的人都离开了他。刘表在荆州一带从容不迫,安闲自在,暂时不动,观察等待时机,自认为自己可以效法周文王(慢慢压倒商朝)。在荆州躲避战乱的人,都是天下才能出众的人。刘表不知重用他们,所以国家危急却没有辅佐的人。您打下冀州的时候,刚到那里就整顿武器装备,招揽豪杰而重用他们,而纵横驰骋天下。等到平定了长江、汉水,招纳有才能的人而安置他们的职位,让天下人归心,远远看到(您的善政)而希望天下太平,文臣武将都被任用,英雄竭尽全力,这是夏、商、周三代开国之君的措施。”后来王粲被调动官职任军谋祭酒。魏国建立以后,曹操授予他侍中的官职。他广泛认识事物,知识丰富,有问必能对答。当时昔日的法度荒废、松弛,需要创立新的规章制度,王粲经常主持这件事。
③先前,王粲跟人一起走,阅读路边的碑文。别人问他说:“你能够背诵出来吗?”王粲说:“能。”于是大家让他背对着碑文背诵,一字不差。曾经观看人下围棋,摆在棋盘上的棋子被搅乱了,王粲替他们照原样恢复,把棋子再摆上。下棋的不相信,用头巾把棋局盖上,让他再用其他的棋盘把棋子照原样摆上。摆好后用来互相核对比较,棋子的位置一个也不错。他的记忆力就是这样的好。王粲擅长计算,做算术时,推理验算得很周密。他还擅长写文章,一下笔就成篇,不用修改,当时的人常常以为他是事先写好的。然而别人就是再精心深思,也不能超过他。他写下的诗、赋、论、议将近六十篇。建安二十一年,王粲随曹操军队伐征东吴。二十二年春天,在行军路上病死,当时四十一岁。王粲有两个儿子,受魏讽的牵连,都被杀了。后代断绝。
 


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