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《魏书·郦范传》阅读练习及答案
魏书
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
郦范,字世则,范阳涿鹿人。父嵩,天水太守。范,世祖时给事东宫。高宗践阼,追录先朝旧勋,赐爵永宁男,加宁远将军。以治礼郎奉迁世祖、恭宗神主于太庙,进爵为子。
征南大将军慕容白曜南征,范为左司马。师次无盐,戍主申纂凭城拒守。识者佥以攻具未周,不宜便进。范曰:“今轻军远袭,深入敌境,无宜淹留,久稽机候。且纂必以我军来速,不去攻守,谓方城可凭,弱卒可恃。此天亡之时也。今若外潜威形,内整戎旅,密厉将士,出其非意,可一攻而克之。”白曜曰:“司马之策是也。”遂潜军伪退,示以不攻。纂果不设备。于是即夜部分,旦便腾城,崇朝而克。白曜将尽以其人为军实。范曰:“齐四履之地,世号‘东秦’,不远为经略,恐未可定也。今皇威始被民未沾泽连城有怀贰之将比邑有拒守之夫。宜先信义,示之轨物,然后民心可怀,二州可定。”白曜曰:“此良策也。”乃免之。进次肥城,白曜将攻之。范曰:“肥城虽小,攻则淹日,得之无益军声,失之有损威势。且见无盐之卒,死者涂炭,成败之机,足为鉴矣。若飞书告喻,可不攻自伏;纵其不降,亦当逃散。”白曜乃以书晓之,肥城果溃。白曜目范于众曰:此行也,得卿,三齐不足定矣。
军达升城,青州刺史沈文秀遣张元孙奉笺归款,请军接援。白曜将遣偏师赴之。范曰:“桑梓之恋,有怀同德。文秀家在江南,青土无坟栢之累。拥众数万,劲甲坚城,强则据战,势屈则走。师未逼之,朝夕无患,竟何所畏,已求援军?且观其使,词烦而颜愧,视下而志怯,币厚言甘,诱我也。若不远图,惧亏军势。未若先守历城,平盘阳,下梁邹,克乐陵,然后扬旌直进,何患不壶浆路左以迎明公者哉!”白曜乃止。遂表范为青州刺史以抚新民。还朝,年六十二,卒于京师,谥曰穆。
(《魏书》列传第三十,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A.今皇威始被/民未沾泽连城/有怀贰之将/比邑有拒守之夫
B.今皇威始被/民未沾泽/连城有怀贰之将比/邑有拒守之夫
C.今皇威始被/民未沾泽/连城有怀贰之将/比邑有拒守之夫
D.今皇威始被/民未沾泽连城/有怀贰之将比/邑有拒守之夫
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.男,爵位,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。我国古代有公、侯、伯、子、男五种爵位。
B.桑梓,古人常在家屋旁栽种桑树和梓树,后以“桑梓”借指故乡。
C.壶浆,即箪食壶浆,意指用箪装着饭食,用壶盛着浆汤,与“箪食瓢饮”同义,常用为犒师拥军的典故。
D.谥,是封建时代,一个人死后依其生前行迹而给予的称号。臣下的谥号由朝廷评定授予。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.郦范随慕容白曜出征,他不迎合主帅,敢于发表自己的不同意见,在他的帮助下,慕容白曜分别夺取了无盐、肥城、升城。
B.在攻克无盐城后,慕容白曜想把俘虏来的敌军士兵发配至远方,郦范却主张应该从长远考虑,对俘虏首先要讲信义。
C.在攻占肥城的时候,郦范认为肥城可能会吸取无盐城失守的教训,拼死抵抗,不如用书信开导守将。这一建议最终收到了理想的效果。
D.在攻打升城的时候,敌人假装归顺,被郦范及时识破,他劝说慕容白曜停止派遣偏师援救升城,先攻打其他城池,从气势上征服升城的敌军。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)白曜目范于众曰:“此行也,得卿,三齐不足定矣。”
(2)且观其使,词烦而颜愧,视下而志怯,币厚言甘,诱我也。
14.慕容白曜是如何攻克无盐城的?请结合文章内容作简要说明。
 
 
答案:
10.C
11.C
12.B
13.(1)慕容白曜看着郦范对众人说道:“这次行动,得到你,三齐之地不难平定了。”
(2)况且观察他派来的使者,言语絮叨而面有愧色,目光朝下而心中畏怯,礼厚言甜,是想诱惑我方。
14.首先他认真听取了郦范的建议,然后假装退兵,迷惑敌人,最后趁着半夜时分突袭敌人,天明时顺利拿下城池。
【分析】
10.
本题考查学生文言文断句的能力。
“民”是主语,“沾”是动词,做谓语,“泽”是名词,做宾语,主谓宾俱全,宾语后断开,排除AD。
“连城有怀贰之将”和“比邑有拒守之夫”结构一致,“连城”对“比邑”,“比邑”不能断开,排除B。
故选C。
11.
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“与‘箪食瓢饮’同义,常用为犒师拥军的典故”错误,二者词义不同,“箪食瓢饮”意思是一箪食物,一瓢水,形容读书人安于贫穷的清高生活。
故选C。
12.
本题考查学生概括分析文章内容的能力。
B.“慕容白曜想把俘虏来的敌军士兵发配至远方”错误,文中“白曜将尽以其人为军实”意思是“慕容白曜打算把敌方士卒全部用来充实自己的军队”。
故选B。
13.
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“目”,名词作动词,看着;“于”,对;“行”,行动;“不足定”,指不难平定。
(2)“使”,使者;“词烦而颜愧”,言语絮叨,面有愧色;“视”,目光;“币”,礼物;“甘”,甜。
14.
本题考查学生理解概括文章内容的能力。
由第二段开头“师次无盐,戍主申纂凭城拒守”可知,下面应是写如何攻克无盐城的。
结合“范曰……出其非意,可一攻而克之……白曜曰:‘司马之策是也。’遂潜军伪退,示以不攻”可知,慕容白曜听取郦范的建议,然后假装退兵,迷惑敌人。
结合“于是即夜部分,旦便腾城,崇朝而克”可知,慕容白曜趁着半夜突袭敌人,之后顺利攻下了城池。
参考译文:
郦范,字世则,范阳涿鹿人。父亲郦嵩,任天水太守。郦范于世祖在位时在东宫任事。高宗即位以后,追记他在先朝的旧功,赐予爵位为永宁男,任命为宁远将军。郦范以治礼郎的身份捧奉世祖和恭宗的牌位迁往太庙,进封爵位为子。
征南大将军慕容白曜率军南征,郦范任左司马。军队临时驻扎在无盐,戍主申纂据城拒守。军中之人都认为攻城的准备工作尚未周全,不宜立刻进攻。郦范说:“现在我方轻军远袭,深入敌军境内,不宜迟缓滞留,长期拖延时机。况且申纂必然认为我军来得迅速,不会立即攻城,认为自己有城墙可以凭靠,弱兵可以倚仗。这正是上天要让其灭亡的好时机。现在我方对外不露声势,对内整顿军旅,秘密激励将士,出其不意,就可以一举而攻克它。”慕容白曜说道:“司马所说的计策是对的。”于是隐蔽军队,假装后退,显示不打算立即攻城的样子。申纂果然不加防备,于是当晚作好部署,凌晨时分开始登城,一个早晨就攻占了该城。慕容白曜打算把敌方士卒全部用来充实自己的军队。郦范说道:“齐地是四境所至之域,如果不从长远谋划,恐怕不可能安定。如今大魏皇威刚刚覆盖此地,百姓尚未蒙受恩泽,接壤的城市有胸怀二心之将,比邻的邑镇有顽固拒守之夫。应当首先申以信义,示以法度,然后民心可以得到安抚,二州可以加以平定。”慕容白曜说:“这真是上策啊。”于是就释放了他们。军队前进驻扎在肥城之外,慕容白曜准备攻打肥城。郦范说:“肥城虽小,攻占它却迟延时日,取胜了对军队声威没有多大益处,失败了却有损于魏军威势。况且看到无盐的士兵,士卒死伤者甚多,成功与失败的关键,足以引为借鉴。倘若用箭射送书信予以晓谕,其城定可以不攻自破;纵使他不肯投降,士兵也会逃离四散。”慕容白曜就用书信对城中将士加以晓谕,肥城果然溃散。慕容白曜看着郦范对众人说道:“这次行动,得到你,三齐之地不难平定了。”
军队到达升城,青州刺史沈文秀派他的部属宁朔将军张元孙奉书归诚,请求派军队援助他。慕容白曜准备派偏师前去援助。郦范说:“眷恋家乡之情,人皆有之。沈文秀的家乡在江南,青州之地没有他的祖宗坟茔牵累。他拥有数万之众,兵甲强劲,城池坚固,势力强就守城迎战,势力弱就弃城逃走。我军尚未胁逼于他,他朝夕都无忧患,究竟有什么可畏惧的,已经求讨援军?况且观察他派来的使者,言语絮叨而面有愧色,目光朝下而心中畏怯,礼厚言甜,是想诱惑我方。如果不深谋远虑,恐怕会有损于我军军势。不如先固守历城,平定盘阳,下取梁邹,攻占乐陵,然后各军一齐扬旌直进,何愁民众不在路旁手捧壶浆迎接明公呢?”慕容白曜这才罢休。于是表奏朝廷,使命郦范为青州刺史以安抚刚刚归附的百姓。后来,郦范回到朝廷,六十二岁时,在京师去世,定谥号为穆。
 


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