阅读下面的文言文，完成下面小题。

李筠，并州太原人。善骑射。后唐秦王从荣判六军诸卫，募勇士为爪牙，筠操弓矢求见。弓力及百斤，府中无能挽者，从荣令筠射，引满有余力，再发皆中，因以隶麾下。从荣难作，筠骑从至天津桥，射杀十数人，知事不济，弃马遁去。清泰初，应募为内殿直，迁控鹤指挥使。晋开运末，契丹犯汴京，其将赵延寿闻筠骁勇，召置帐下。及契丹主北归，死栾城，延寿至常山，为永康王所紫。契丹众数万，据常山，后北去，留耶律解里。来还中朝士大夫多在城中，契丹与汉相杂，解里性贪恣自奉，削汉军日食，众皆菜色。筠乘其怨密与王荛石公霸何福进等谋以闰七月二十九日伺契丹守阍者旦食撞寺钟为期相率入据兵库次焚牙门，大呼市人，并力击焉。契丹众大惊，由北门而出，解里趣族乘列之于野。明日集众入郭力战，属晋士卒分掠，唯控鹤一军与市民御之，死伤相继。午后，郭外民千余知契丹奔败者，持兵趣其族乘，将劫之，守者入郛驰告，解里闻之，遂挈族而去。初，筠建谋约诸将同力，控鹤左厢都校白再荣首匿于室不敢应，筠拔佩刀破幕引臂迫之，再荣不得已而行，诸将次第赴之。及契丹去，百姓死者二千余人。诸将互伐其功，筠诣故相冯道请权领节度事，道曰：“子主奏事而已，留后事当议功臣为之。”筠性虽暴，事母甚孝，每怒将杀人，母屏风后呼筠，筠趋至，母曰：“闻将杀人，可免乎？为吾曹增福尔。”筠遽释之。筠稍知书，颇好调谑。初名荣，避周世宗讳，将改之，或令名“筠”，筠曰：“李筠，李筠，玉帛云乎哉。”闻者皆笑。乾德六年，出知辽州。开宝四年，卒，年三十三。

（节选自《宋史•卷四百八十四•列传第二百四十三》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．筠乘其怨密/与王荛/石公霸/何福进等谋/以闰七月二十九日伺契丹/守阍者旦食/撞寺钟为期相率入/据兵库/

B．筠乘其怨/密与王荛/石公霸/何福进等谋/以闰七月二十九日伺契丹/守阍者旦食/撞寺钟为期/相率入据兵库/

C．筠乘其怨密/与王荛/石公霸/何福进等谋/以闰七月二十九日伺契丹守阍者旦食/撞寺钟为期相率入/据兵库/

D．筠乘其怨/密与王尧/石公霸/何福进等谋/以闰七月二十九日伺契丹守阍者旦食/撞寺钟为期/相率入据兵库/

11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（   ）

A．骑射，即骑马射箭，相当于《师说》中“六艺经传皆通习之”中“六艺”的“御”和“射”。

B．爪牙，这里的意思是“亲信，党羽”，不同于《劝学）中“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中的“爪牙”。

C．契丹，中国古代游牧民族。我国古代常以“南蛮、北狄、西戎和东夷”泛指华夏族以外的其他民族。

D．牙门，古时可指“衙门、官府”，“牙”通“衙”；也可指将帅营房树有牙旗的军门。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．李筠擅长骑射，骁勇善战。能开百斤硬弓，连发连中。后唐应募自荐从军，隶属于后唐秦王李从荣麾下。

B．李筠有勇有谋，智勇双全。后晋出帝开运末年，李筠成为燕王赵延寿的部将，出谋联合晋军诸将击败契丹留守将领耶律解里部队。

C．李筠性情暴烈，孝顺恭敬。每当李筠发怒要杀人的时候，若李筠的母亲呼唤李筠，希望宽恕那人为母亲积德，李筠就会马上听从。

D．李筠略通诗书，爱开玩笑。李筠原名李荣，后为避讳改名，他还用“李筠”与孔子的“礼云，礼云，玉帛云乎哉”的谐音打趣。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）从荣难作，筠骑从至天津桥，射杀十数人，知事不济，弃马遁去。

（2）及契丹去，百姓死者二千余人。诸将互伐其功，筠诣故相冯道请权领节度事。

14．李筠率众人击败契丹留守将领耶律解里部队，可谓“有勇有谋”，请简要分析。

 

 

 

答案：

10．D11．A    12．C    13．(1）李从荣有难，李筠骑马跟从他到天津桥，射杀了十多个人，明白事情不能够成功了，放弃马匹逃走了。

（2）等到契丹人离去，死去的百姓有两千余人。各将领互相夸耀自己的功劳，李筠拜访前丞相冯道请求他临时兼管节度使的事务。14．①闰七月二十九日等待契丹守门人早上吃饭的时机，将撞击寺钟作为约定，相随进入占据兵库，依次焚烧牙门。大声呼喊百姓，合力出击。②起初，李筠建议谋划约各位将领合力攻打，控鹤左厢校白再荣开始在室内藏匿不敢回应，李筠拔出佩刀刺破帷幕拉着他的胳膊强迫他参战。

【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：李筠趁着他们怨恨耶律解里，秘密与王莞、石公霸、何福进等人谋划，在闰七月二十九日等待契丹守门人早上吃饭的时机，将撞击寺钟作为约定，相随进入占据兵库，

“密”意为“秘密地”，修饰后文，因此与“怨”断开；“相率”意为“一个接一个地”，修饰后文，因此“相率入据兵库”应该放在一起。排除AC。

“伺契丹守阍者旦食”中，“契丹守阍者旦食”作“伺”的宾语，中间不能断开，排除B。

故选D。

11．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识，理解文言词语的能力。

A.“相当于《师说》中‘六艺经传皆通习之’中‘六艺’的‘御’和‘射’”错误，《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六本书。

B.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中的“爪牙”是“爪子和牙齿”的意思。两句中的“爪牙”含义不同。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，也没有强健的筋骨。

C.解说正确。

D.解说正确。

故选A。

12．本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“为母亲积德”错，原文是“为吾曹增福尔”，应该是“为我们这些人积德”。

故选C。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“难作”，有难；“济”，成功；“遁”，逃走。

（2）“伐”，夸耀；“故”，从前的；“权领”，临时兼管。

14．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。

结合“闰七月二十九日伺契丹守阍者旦食，撞寺钟为期，相率入据兵库，次焚牙门，大呼市人，并力击焉”可知，闰七月二十九日等待契丹守门人早上吃饭的时机，将撞击寺钟作为约定，相随进入占据兵库，依次焚烧牙门。大声呼喊百姓，合力出击。

结合“初，筠建谋约诸将同力，控鹤左厢都校白再荣首匿于室不敢应，筠拔佩刀破幕引臂迫之，再荣不得已而行，诸将次第赴之”可知，起初，李筠建议谋划约各位将领合力攻打，控鹤左厢校白再荣开始在室内藏匿不敢回应，李筠拔出佩刀刺破帷幕拉着他的胳膊强迫他参战。

参考译文：

李筠，并州太原人，善于骑马射箭。后唐秦王李从荣兼任六军诸卫，招募勇士做自己的亲信，李筠持弓箭请求谒见。挽弓的力量到了百斤，府中没有能拉得动的人，李从荣让李筠射箭，拉满弓后还有剩余的力气，两次射箭都射中了，于是把他招纳隶属自己的部下。李从荣有难，李筠骑马跟从他到天津桥，射杀了十多个人，明白事情不能够成功了，放弃马匹逃走了。清泰初年，响应招募做了内殿直，调任控鹤指挥使。晋开运末年，契丹进犯汴京，晋将赵延寿听说李筠勇猛矫捷，征召他到自己的营中。等到契丹王往北回，在栾城去世，赵延寿到了常山，被永康王拘执。契丹有数万兵，占据常山，后来向北去，留下耶律解里。回 到中原士大夫多在城中，契丹和汉人交相混杂，耶律解里性情贪婪恣肆，只顾自己日常生活的供养，削减汉人每日的食物，汉人都因营养不良形容憔悴。李筠趁着他们怨恨耶律解里，秘密与王莞、石公霸、何福进等人谋划，在闰七月二十九日等待契丹守门人早上吃饭的时机，将撞击寺钟作为约定，相随进入占据兵库，依次焚烧牙门，大声呼喊百姓，合力出击。契丹人大为吃惊，从北门逃出，耶律解里催促族人在野外列阵。第二天集合部众入外城奋战，正赶上晋兵分掠，只有控鹤一军和百姓抵御他们，一个跟一个死伤。午后，外城百姓一千余人知道契丹溃败的消息，拿着兵器奔向契丹族人，将要劫掠他们，看守的人入外城快马 加鞭报告，耶律解里听说之后，就带领族人逃走了。起初，李筠建议谋划约各位将领合力攻打，控鹤左厢都校白再荣开始在室内藏匿不敢回应，李筠拔出佩刀刺破帷幕拉着他的胳膊强迫他，白再荣不得已才行动，各个将领也依次前往参战。等到契丹人离去，死去的百姓有两千余人。各将领互相夸耀自己的功劳，李筠拜访前丞相冯道请求他临时兼管节度使的事务，冯道说：“你主持上奏禀告这件事就可以了，任命留后的事情应当商议让功臣去做。“李筠性情虽然暴躁，侍奉母亲非常孝顺，每次生气想要杀人，母亲在屏风后呼喊李筠，李筠小步快跑过去，母亲说：“听说你要杀人，可以释放他吗？为我们这些人积福。”李隽立即放了他。李筠稍通书本，很喜欢开玩笑。最初他的名字是李荣，为了避周世宗的讳，有人建议他改名“李筠”，李筠说：“李筠，李药，玉帛云乎哉。”听到的人都笑了。乾德六年，出任辽州知州。开宝四年去世，年三十三岁。