阅读下面的文言文，完成9--14题。
【注释】上：指宋仁宗。
9.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.刁绎亦不谕其由
B.明年除馆阁校勘
C.乃越次对曰
D.上颔之
10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分)
A.其令可知
B.乃为一简答之，方去
C.或云乃天章阁待制杜杞也
D.乃往见文肃而问之
11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)
A.遂为之延誉
B.简重少所许可
C.诗中得无激触否
D.盖以“霸”次“王”也
12.将下面的句子译为现代汉语。(7分)
不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。
有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。
13.根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的。(4分)
14.请用自己的话回答盛文肃对夏有章的态度前后有何变化，并谈谈你对这种变化的看法。(5分)
答案：
二、（本大题共6小题，共25分）
9．（3分） A
12．（7分）
不是这样，县令一定是个能干的人，能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。
【评分标准】共3分。“不然”“健”“慢”翻译正确，各1分。
有章完全没有料到（会这样），就去拜见通判刁绎，详细说出事情的原委。
【评分标准】共4分。“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确，各1分。
13．（4分）参考答案：
蒋堂通过一个仆从的表现，推测他的上级是个能干的人。（2分）
宋仁宗通过庞庄敏的言行，判断出他是一个有才干的人。（2分）
14．（5分）参考答案：
（2分）第一问：盛文肃起初特别欣赏夏有章，后来转为冷淡、拒绝相见（对他感到失望）。
（3分）第二问：略
【评分标准】可赞成，可反对。阐释理由，视合理程度分“上、中、下”三档赋分。
【文言文参考译文】
蒋堂侍郎任淮南转运使时，下属各县按惯例送来祝贺冬至的书信，都是递交贺信后就回去。只有一个县令派来的人不肯离去，一定要索取回信，属员要他走一概不听，以致呵斥驱赶也不走，说：“宁可冒犯大人，拿不到回信不敢回县城。”当时苏舜钦在座，感到特别吃惊和奇怪，就说：“做仆从的如此蛮横无理，那县令可想而知。”蒋堂说：“不是这样的，县令一定是个能干的人，能使人不敢怠慢他的命令到如此程度。”于是就写了一封信答复他，那差役才离去。舜钦回到吴中一个多月后，收到蒋堂的来信说：“那县令果然是一位能干的人。”于是为他传扬声誉，后来终于成为名臣。有人说那位县令就是（后来的）天章阁待制杜杞。
盛文肃以尚书右丞之职任扬州知州，简静持重而对人少有称许、肯定。当时夏有章从建州司户参军升任郑州推官，路过扬州，文肃忽然称赞他有才能风度，第二天备酒招待他。有人对有章说：“盛公未曾宴请过路过的客人，特别器重的人才款待一顿饭。”有章感激盛公的情意，另一天作了一首诗感谢他，到旅店住下后，先让人拿着他封好的诗笺进门递交。盛文肃拿到诗函没有开封，当即还给了来人，让人回复有章说：“我（盛度）已衰老无用，不用看这诗了。”（夏有章）不再有能见到盛文肃的机会。夏有章完全没有料到（会这样），就去见通判刁绎，详细说出事情的原委。刁绎也不明白其中的缘由，说：“盛公性格不那么随和，诗里该不会有什么地方触怒他了吧？”有章曰：“（他）原本就没开封。”刁绎又说：“恐怕是信封写得不讲究吧？”有章说：“是我亲笔写的，非常严谨。”刁绎说：“这样看来，一定是奉命给你办事的人对盛公有所冒犯了。”于是（刁绎）去见文肃并问他：“夏有章今天献的诗怎么样啊？”盛公说：“没有看，已经退还给他了。”刁绎说：“您先前十分厚待有章，现在却连他献的诗都不看，为什么呢？”盛公说：“起初见他风度不俗，以为必是个有远大抱负的人才。今天见他诗封上竟自称‘新圃田从事’，当个幕僚就如此不稳重。你只管看吧，必定就当到这个职位了，他已志得意满。千万记住我的话，今后可以验证。”贾文元当时任参知政事，与夏有章有故旧关系，就荐举他做馆职。有诏令，等到任一年后参加考试，第二年被授为馆阁校勘。御史揭发了他以往的过失，于是取消对他的任命，改任国子监主簿，仍兼带郑州推官的职名。没过多久，（有章）就在京城去世。文肃观察人物多像这样，不再依仗其它什么方法。