资治通鉴
（五）阅读下文，完成21—24题。（11分）
材料一
①尝命龙图阁直学士司马光论次历代君臣事迹，俾就秘阁翻阅，给吏史笔札，起周威烈王，讫于五代。光之志以为周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出，平王东迁，齐、楚、秦、晋始大，桓、文更霸，犹托尊王为辞以服天下；威烈王自陪臣命韩、赵、魏为诸侯，周虽未灭，王制尽矣。此亦古人述作造端立意之所由也。其所载明君、良臣，切摩治道，议论之精语，德刑之善制，天人相与之际，休咎庶证①之原，威福盛衰之本，规模利害之效，良将之方略，循吏之条教，断之以邪正，要之于治忽，辞令渊厚之体，箴谏深切之义，良谓备焉。凡十六代，勒成二百九十四卷，列于户牖之间而尽古今之统，博而得其要，简而周于事，是亦典刑之总会，册牍之渊林矣。
②荀卿有言：“欲观圣人之迹，则于其粲然②者矣，后王是也。”《诗》云：“商鉴不远，在夏后之世。”故赐其书名曰《资治通鉴》，以著朕之志焉耳。
（摘选自宋神宗《<资治通鉴>序》）
材料二
臣今骸骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所为，旋踵遗忘，臣之精力，尽于此书。伏望陛下宽其妄作之诛，察其愿忠之意，以清闲之燕，时赐省览，监前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治，俾四海群生，咸蒙其福，□臣虽委骨九泉，志愿永毕矣！
（摘选自司马光《进<资治通鉴>表》）
【注释】①休咎庶证：吉凶善恶的各种现象。②粲然：鲜明的样子。
21.请选择最合适的虚词填入材料二的方框中( )。（1分）
A.然 B.故 C.而 D.则
22.材料一第①段画线部分评价《资治通鉴》的内容，在语言处理上很有特色，请赏析其效果。（3分）
23.以下对上面两个材料内容理解错误的一项是( )。(3分)
A.古人著述立意的原因在于颂扬周王室得到尊奉，周朝王制得到巩固。
B.《资治通鉴》优点在于史料广博又选材精要，语言精简又叙事周全。
C.司马光描写自己身心状况是为了说明他写《资治通鉴》而耗尽精力。
D.神宗赐序和赐名，司马光的进书奏章表现出君臣双方对治道的重视。
24.材料一说“赐其书名曰《资治通鉴》，以著朕之志”，材料二说“志愿永毕矣”，请结合两个材料的内容，分析君臣二人之志的异同。（4分）
答案：
21.（1分）（D ）（文中语句关系为“假设关系”，“则”可以用为假设复句中的引出结果，解释为“那么”）
22.（3分）答案示例：用散句起结，以整句进行铺排，从国家治理所用的方法到分析国家治乱的根源，再到史官评论史事的见识、语言和用意等诸多方面全方位评价《资治通鉴》，表达了神宗皇帝对于这部历史著作的高度赞赏。语言整齐，富有气势。
评分说明：整散句各自的作用1分，对内容的归纳1分，效果1分（情感、表达有其一）
23. (3分) ( A )（材料一第一段说“周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出”“周虽未灭，王制尽矣” “此亦古人述作造端立意之所由也”指的是古人作史的目的是为了维护王权，总结王朝兴衰的教训，司马光作史与此相合）
24.（4分）
答案示例：神宗引用荀子和《诗经》里的话，可知他希望借《资治通鉴》观察先王圣人的伟大业绩，学习到治国之道，也能借鉴昏君亡国的故事吸取经验教训。司马光上书中所言表明希望通过考察历史来检视当下治理中的问题，以实现王朝的稳固统治，让天下百姓得到福祉。
二人相同之处在于从前代历史中吸取经验教训有利于统治；但是神宗更着眼于君主治理，司马光还注重百姓的安居乐业。
评分说明：材料内容阐释2分，君臣之志异同2分。
