阅读下文，完成各题。

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才；年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安。感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（白居易 《琵琶行》）

17．写出下列加点词在句中的意思

（1）别有幽愁暗恨生        （2）低眉信手续续弹

18．为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）寻声暗问弹者谁？（_______）

A.不久        B．寻找    C．顺着      D．搜寻

（2）冰泉冷涩弦凝绝（_______）

A．与世隔绝     B．横渡     C．断       D．穷尽

19．简析画线句在文中的作用。

20．选文是如何表现琵琶女弹奏的技艺精湛，请从描写方法的角度进行赏析。

 

 

答案：

17．（1）幽    深 、深重      （2）信   随意

18．    C    C    

19．交代了诗人送别友人的时间和地点，描写了秋风萧瑟月色惨淡的环境，表现了谪居生活的失意冷落和分别时感伤的愁绪。使全诗笼罩着悲凉的气氛，为后文琵琶女的出场营造凄切的背景。

20．正面描写和侧面描写相结合。正面描写从调琴、姿态、指法、情绪等表现琵琶女技艺精湛；用环境和听众的反应侧面表现琵琶曲的感人的艺术效果。

【解析】

17．

本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）句意：像另有一种愁思幽恨暗暗滋生。“幽”，形容词，深、重。

（2）句意：她低着头随手连续地弹个不停。“信”，形容词，随意。

18．

本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）句意：寻着声源探问弹琵琶的是何人？“寻”，顺着、依据、遵循。

故选C。

（2）句意：琴声好像冬天的泉水被冻结一样缓慢。“绝”，断、停、止。

19．

本题考查学生理解分析句子作用的能力。

句意为“秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟”，点明了时间，为秋天的一个夜晚；地点在浔阳江头；交待了环境——萧瑟凄冷的秋季夜晚。营造了凄苦冷寂的氛围，渲染了哀景烘托了哀情，铺设了令人伤感的背景画面，为后文表现琵琶女和“我”的悲惨处境做铺垫。

20．

本题考查学生赏析艺术特色的能力。

作者通过正面描写和侧面烘托相结合的描写手法，展现琵琶女弹琴技艺的高超。

正面描写：（1）调琴“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，姿态“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”“低眉信手续续弹”，指法“轻拢慢捻抹复挑”，情绪“未成曲调先有情”“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”“说尽心中无限事”；（2）使用大量的比喻修辞：“如急雨”“如私语”“水浆迸”“刀枪鸣”“珠落玉盘”“莺语花底”。读来如闻其声，如临其境

侧面描写：（1）环境，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”；（2）听众的反应，“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。表现琵琶曲的感人的艺术效果。

参考译文：

唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。

秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的管弦。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声，我忘却了回归客人也不想动身。循身轻轻探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才羞答答地走出来，还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，尚示成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思，似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停，用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑，初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨，小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏，就像大珠小珠一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱，幽咽就像清泉在沙滩底下流淌。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅，又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨，四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听，只见江心之中映着白白秋月影。