白居易
（五）阅读下文，完成第21-24题。（12分）
养竹记
（唐）白居易
①竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，□君子人多树之，为庭实焉。
②贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
③嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
21.可填入第①段方框处的一项是（ ）。（1分）
A.则 B.然 C.夫 D.且
22.对第①段写竹与贤士关系的分析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A.两者存在很多相似的特点。
B.借此阐释贤士应有的品格。
C.引出下文竹子的不幸遭遇。
D.意在表达对贤士品格仰慕。
23.有人评价第②段画线句意境清雅，意蕴丰富。请赏析。（4分）
24.古人为文，讲究章法，重视文章的结构和内部联系，请从这个角度对本文作评点。（5分）
答案：
21.A（1分）
22.C（2分）
23.本句描写了经作者除杂草脏土、松土施肥、疏通培修土层之后，竹荫清凉、竹叶随风依依，发出婆娑之声的画面1分，营造了清新自然、生机盎然之境，表达了作者为竹子重获新生的欣喜之情1分。作者又想象竹子富有情意，将竹子拟人化，表现了对他人的扶持充满感恩之心的君子品性1分，为下文呼吁“用贤者”善待贤士作铺垫。（评分说明：1点1分，共4分）
24.文章主要借写自己见竹、问竹、养竹的经过1分，抒发作者仰慕贤士高贵品格和希望执政者善待贤士的期望1分，符合记体文的一般结构；行文思路上，先借阐释竹的四种品格，以竹喻自己心目中贤士的品格1分，第二段借写竹子前后不同际遇，谈人才的遭遇1分，第三段借写自己养竹的经历，寄托自己对掌权者的期望1分，内容上前后照应，行文上多有转折变化，记物与记事为议论抒情作铺垫。
