（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
太平兴国元年十二月己未，（太宗）诏群臣论列者，即时引对，言路无雍。二年春正月帝亲试礼部举人初太祖幸洛阳张齐贤以布衣献策条陈十事内四说称旨齐贤坚执其余策皆善太祖怒出之及还，语帝曰：“我幸西都，惟得一张齐贤耳！我不欲爵之以官，异时可使辅尔为相也。”至是，齐贤亦在选中，有司误寘下第，帝览之，故一榜尽赐进士及第。又诏礼部阅其十五举以上及诸科，并赐出身。帝谓侍臣曰：“朕欲博求俊彦于科场中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可为致治之具矣。”六年九月，左拾遗田锡上封事，言军国超然客公众号要机一，朝廷大体四，帝优诏褒答。端拱元年五月，诏就崇文院中堂建秘阁，分三馆书籍置其中，以吏部侍郎李至兼秘书监。帝谓至曰：“人君当淡然无欲，勿使嗜好形见于外，则奸邪无自入。朕无他好，但喜读书，多见古今成败，善者从之，不善者改之，如斯而已。”至每与同官观书阁下，帝必遣使赐宴。内侍侯莫陈利用以幻术得幸，骄恣不法，赵普按其罪，请诛之。帝曰：“岂有万乘之主，不能庇一人乎！”普曰：“陛下不诛则乱天下法，法可惜，此一竖子何足惜哉！”帝乃命诛之。淳化二年，帝以旱蝗，召近臣问以得失，众以天数对。寇准独曰：“大旱之证，盖刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。顷之，复召准问不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。”二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万，止杖之，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用。准尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣请复坐，事决乃退。帝嘉之曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徽也。”

（选自《宋史纪事本末·太宗致治》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．二年春正月∕帝亲试礼部举人∕初∕太祖幸洛阳张齐贤∕以布衣献策∕条陈十事∕内四说称旨∕齐贤坚执其余策皆善∕太祖怒∕出之∕
B．二年春正月∕帝亲试礼部举人∕初∕太祖幸洛阳∕张齐贤以布衣献策∕条陈十事∕内四说称旨∕齐贤坚执其余策皆善∕太祖怒∕出之∕
C．二年春正月∕帝亲试礼部举人∕初∕太祖幸洛阳张齐贤∕以布衣献策∕条陈十事∕内四说称旨∕齐贤坚执其余∕策皆善∕太祖怒∕出之∕
D．二年春正月∕帝亲试礼部举人∕初∕太祖幸洛阳∕张齐贤以布衣献策∕条陈十事∕内四说称旨∕齐贤坚执其余∕策皆善∕太祖怒∕出之∕
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．出身，科举时代为考中录选者所规定的身份、资格。宋代时，中乡试称及第出身。
B．上封事，古代臣下上书言事时，将奏章用皂囊缄封呈进，以防泄漏，谓之“上封事”。
C．中堂，原指正中的厅堂，正室；在明清时代，也称内阁大学士为中堂。文中指前者。
D．万乘，古代四匹马拉的一辆兵车为一乘，国之大小以兵车多少来衡量，万乘为大国。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．为了使大宋长治久安，太宗求贤若渴，在参加科举考试的众举子中广选人才，希望能发现几个治国能臣。
B．太宗喜欢读书，并非为了猎奇，而是为了从书籍中借鉴历史得失，学习治国方略，维护大宋的统治。
C．王沔的弟弟贪污受贿却没有得到应有的处罚，寇准当着二府大臣的面指出太宗的这个错误，太宗接受寇准的进言，并加以改正。
D．太宗曾下诏群臣，要求他们当面提出建议，使得言路畅通；对于大臣们上奏的对国家有利的建言，他也能做到尽量接纳。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）帝以旱蝗，召近臣问以得失，众以天数对。（4分）
（2）准尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣请复坐，事决乃退。（4分）
14．圣君之所以为圣，因其能超越常人之情。请结合太宗之事简析。（3分）

 

 

答案：

10.（3分）B 
11.（3分）A 
12.（3分）C
13.（1）皇帝因为国家遭遇干旱和蝗灾，召见近臣询问他们国家有什么失误，众大臣用这是天数来答复。（4分）
（2）寇准曾经在大殿中奏事，与太宗说话不投机，太宗生气地站起来（想离去），寇准就拉着太宗的衣服请他再坐下，事情解决了才让太宗离开。（4分）
14.（3分）太宗想庇护自己喜欢的人，作为一国之尊，是人之常情；但此人犯法，作为圣君，必须依法杀他。寇准批评他，作为一国之尊不高兴是人之常情；但为了国家的统治，他只能接纳大臣的诤言，这又是圣君的特点。（答出1点得1分，2点3分）