读下面古诗文，完成任务。

游鲦亭记

〔宋〕欧阳修

禹之所治大水七，岷山导江，其一也。江出荆州，合沅湘，合汉沔，以输之海。其为汪洋诞漫，蛟龙水物之所凭，风涛晦冥之变怪，壮哉！是为勇者之观也。

吾兄晦叔^①，为人慷慨，喜义勇，而有大志，能读前史，识其盛衰之迹。听其言，豁如也。困于位卑，无所用以老，然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐，非登崇高之丘，临万里之流，不足以为适。

今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！

夫视富贵而不动处卑困而浩然其心者真勇者也。然则水波之涟漪，游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐^②，何以异！乌^③用蛟龙变怪之为壮哉！故名其亭曰“游鲦亭”。

【注释】①晦叔：欧阳修同父异母的兄长欧阳昺，字晦叔。②庄周所谓惠施游于濠梁之乐，庄子与惠子的故事。二人在濠梁之上游玩，庄子感知到鲦鱼的快乐。③乌：何。

12．同学们在阅读本文时进行了讨论，根据文章内容，选择最合理一项（   ）

A．作者第一段介绍岷山导江，称之为“勇者之观”，“观”可以理解为“景观”。

B．作者认为哥哥这样的雄壮之人，只有登上峻伟山峰，面临万里长河，心情才能舒畅。

C．“舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观”的“舍”，本义是“屋舍”，文中可以理解成“住”。

D．欧阳昺“为人慷慨，喜义勇，而有大志，能读前史，识其盛衰之迹”，却“困于位卑，无所用以老”，弟弟欧阳修和他都为此感到愤愤不平。

13．有两位同学关于文中“击壶而歌”的“击”解释有不同看法。同学甲认为最好解释成“敲打”，同学乙认为解释为“演奏”更好。请结合文章，谈谈你的看法。

14．请你为划线句断句，限断两处。

夫视富贵而不动处卑困而浩然其心者真勇者也。

15．请回顾学过的古诗词，默写能体现本文“勇者”气韵的两组连续两句，并结合本文与所默写的诗句，简述“勇者”内涵。

 

 

答案：

12．A 13．示例一:赞成甲同学，“击”解释为“敲打”。从文中内容来看，欧阳昺开池造亭，内心闲适恬淡，生活自得其乐，后文“解衣而饮”也可见他生活的自由舒适。“击”解释为“敲打”同样是一种随意的、悠闲的动作，不仅与“解衣而饮”契合，也符合欧阳昺怡然自得的心境。

示例二：赞成乙同学，“击”解释为“演奏”。从文中内容来看，欧阳昺开池造亭，内心闲适恬淡，生活自得其乐，后文“解衣而饮”也可见他生活的自由舒适。“击”解释为“演奏”能体现他生活情调高雅，内心的愉悦，这与文章内容更为契合。 14．夫视富贵而不动/处卑困而浩然其心者/真勇者也。    15．示例：（1）海内存知己，天涯若比邻。

“勇者”是乐观豁达的人。这两句诗表达了诗人虽然与友人分别，但保持乐观旷达的胸怀。这与虽然怀才不遇却依然自得其乐的欧阳昺一样，不论面对怎样的现实，都保持超然物外的乐观从容的心态。

（2）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

“勇者”是能守住自我的人。这两句词表达了作者在逆境中仍旧坚守高洁人格的高尚品质。这与欧阳昺““视富贵而不动，处卑困而浩然其心”一样，他们在精神上都能挣脱现实束缚，不为外物左右，坚守自我。

【解析】12．本题考查内容理解分析。

B.由第二段“夫壮者之乐，非登崇高之丘，临万里之流，不足以为适”可知，勇者喜欢这样的景观，但并不是说只有登上峻伟山峰、面临万里长河，心情才能舒畅；

C.句意是：舍弃长江壮阔的景观。“舍”是放弃、不顾的意思，而非“屋舍”或“住”；

D.阅读全文可知，文章中并没有提到欧阳修和他哥哥欧阳昺都为此感到愤愤不平。文章主要是赞美欧阳昺即使处于低位，也能保持浩然之气的胸怀，而不是表达愤愤不平的情绪；

故选A。

13．本题考查内容理解。结合文章的整体语境和作者的意图来考量。

从字面意思上看，“击”通常指用物体敲打另一物体。在“击壶而歌”这个短语中，如果“击”解释为“敲打”，那么可以理解为欧阳昺在饮酒时敲打酒壶，伴随着这种节奏唱歌。这种解释更偏向于一种直接、粗犷的行为，与欧阳昺“为人慷慨，喜义勇”的性格特点相契合。

“演奏”可能指的是用酒壶作为节奏乐器，随着其节奏来唱歌。这种解释则更偏向于一种艺术化、有技巧性的行为，展示了欧阳昺不仅有勇，还有雅趣，能在平凡的生活中发现乐趣，享受生活。结合文章整体，我们可以看到欧阳昺虽然“困于位卑”，但“其胸中亦已壮矣”。他在家荆州，临大江，却“舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观”，反而“规地为池”，“治亭其上”，展现出一种超越物质条件，追求精神满足的态度。

结合以上分析和个人的阅读感受说出自己的看法即可。

示例：赞成乙同学，“击”解释为“演奏”。欧阳昺虽然“困于位卑”，但“其胸中亦已壮矣”。他在家荆州，临大江，却“舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观”，反而“规地为池”，“治亭其上”，展现出一种超越物质条件，追求精神满足的态度。他不仅有勇，还有雅趣，能在平凡的生活中发现乐趣，享受生活。他在亭中“击壶而歌”，更多的是在表达一种内心的豪情和自在，而非简单的敲打酒壶。因此我认为同学乙的解释“演奏”更为贴切。

14．本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

句意为：视富贵却不动摇，处于地位卑微困窘却内心旷达的人，是真正的勇者。根据句意可知，本句包括三个分句：“夫视富贵而不动”“处卑困而浩然其心者”“真勇者也”，因此可断句为：夫视富贵而不动/处卑困而浩然其心者/真勇者也。

15．本题考查名句默写与词语理解。从个人的诗词积累中选择与本文“勇者”气韵相呼应的诗句，写出两组连续诗句，并结合本文内容进行简述“勇者”内涵。

示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

勇者是面对困难无所畏惧、勇往直前的人。正如欧阳修的《游鲦亭记》中所述，勇者不畏环境的艰险，无论是“登崇高之丘”还是“临万里之流”，都能感受到其中的快乐与满足。同样，李白在诗句中表达了对未来充满信心，即使面对再大的困难，也能乘风破浪，直达成功的彼岸。

示例二：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

勇者是内心强大、胸怀宽广的人。正如欧阳修的哥哥晦叔一样，即使身处低位，没有实现大志的机会，但他的内心依然保持着浩然之气，不为外界所动。他们有着坚定的信念和远大的志向，能够在困境中保持内心的强大与平静。同时，勇者也有着宽广的胸怀和包容的心态，能够欣赏生活中的美好与快乐。正如欧阳修的哥哥晦叔一样，他虽然身处低位，但内心依然保持着浩然之气，享受着生活中的点滴快乐。这种精神是值得我们学习和传承的。

参考译文：

大禹治理的洪水，从岷山导入长江，是其中的一部分。长江从荆州旁出，合流沅江、湘江、汉水、沔，流入大海，长江广阔无垠，是蛟龙水物所倚靠的地方，是风雨江涛变化的地方，壮观啊，这是勇者（所赏识）的景观。

我的兄长晦叔为人慷慨，喜好大义而胸怀大志，阅读前朝历史，能辨识其兴衰的发展趋势，听晦叔的言论，一下子就明白了。（晦叔）被位卑不曾做官所困，不被启用而身已老，但是他心中的情感已经壮大了。心志成熟的人，不登高山，不临大流，不能够满足。

现在我的兄长家住荆州，靠近长江，舍弃长江壮阔的景观，却划地建池，面积不过几丈，在池上建造了亭子，反把它当作乐趣，为什么？大概是他击壶而歌，解开衣裳畅饮，陶醉着不认为汪洋大，不认为方丈局促，那么他的心志怎么会不浩然旷达呢！

视富贵却不动摇，处于地位卑微困窘却内心旷达的人，是真正的勇者。既然这样，那么水波涟漪、游鱼上下游动，这是令人满足的地方，与庄周所说的关于惠施的“鱼在濠梁游的乐趣”（典故，鱼之乐），有什么不同呢？哪里要蛟鱼腾游风雨变化的地方（指长江）才是壮阔呢！所以命名这座亭为：“游鲦亭”。