6．B　[“先是”表时间，作时间状语，应独立成句。据此排除C项。而“遽”是副词，“立刻、马上，突然”的意思，“不果纳则遽”在语法上讲不通，据此排除A项。“汹汹”意为“骚乱不安的样子”，形容词作谓语，“中外”作“汹汹”的主语，故其间不应断开，据此排除D项，所以答案为B项。]

7．D　[D项“权力同宰相”错。在宋代，参知政事是宰相的副职，其权力在宰相之下，其根本目的是削弱相权，增大皇权。]

8．C　[从原文来看，“建议孝宗……引起孝宗共鸣”是在担任敕令所删定官后。]

9．(1)即位之初，期望太平盛世短时间来到。无奈现今十年过去了，风尚习俗一天天变坏，将要难以扶正。

(2)我们去送玉帛的使者还没有回来，可侵犯我们的军队就忽然来到，而且肆意冒犯无礼，表现在言辞上。

参考译文

蔡幼学字行之，温州瑞安人。十八岁时，他参加礼部考试获第一名。这时，陈傅良在太学享有擅长文辞的名声，幼学就去跟他游学。每月文章上呈给祭酒芮烨和吕祖谦，接连进行选拔，幼学的成绩总是在傅良之上，大家都说幼学的文章超过了他的老师。孝宗听说后，借策问士人的机会将要把他列为首位。但是这时外戚张说专权，宰相虞允文、梁克家都暗中依附他。幼学在殿试中对答皇帝有关政治经济的策问，大略是说：“虽然陛下天资聪明可是知识不够，虽然志向高尚远大可是所追求的不合理，虽然管理国家、处理国务专心勤勉可是本源没有确立。即位之初，期望太平盛世短时间来到。无奈现今十年过去了，风尚习俗一天天变坏，将要难以扶正；法度一天天变乱，将要难以有序；民心越来越不坚定，将要难以收揽；官吏怠慢，士兵骄纵，财用匮乏，民生贫困，将要难以补救。”皇帝看后不高兴。于是幼学仅得下等，任广德军教授。遭遇父丧，幼学又调任潭州。执政向朝廷推荐他，皇帝答应了，而且问：“年纪多大了？为何名叫幼学呢？”参知政事施师点举出《孟子》书中“幼学壮行”的话来对答。皇帝凝思，感慨地说：“现在已是壮年了，可以任事了。”于是任命幼学做敕令所删定官。他首先进言：“大耻还未雪除，国土还未恢复，陛下明智通达神圣英武，可以有所作为。而那得过且过的议论，意志消沉的积习，只是能够用来减弱陛下想要有所作为的雄心。”孝宗高兴地说：“我理解你的意思，是要让我恢复帝业罢了。”不久，因为母丧离职。此前，朝廷已经到金国去送岁币，正值金国国中有难，未能完成交纳，这时金国突然发兵攻打边关索取岁币。朝廷内外一片喧哗，都说应当赶快给他们。幼学请求廷对，说道：“我们去送玉帛的使者还没有回来，可侵犯我们的军队就忽然来到，而且肆意冒犯无礼，表现在言辞上。天怒人愤，我们能不伸张大义来击败他们的阴谋吗？”于是朝中舆论转而奋劲，皇帝才下诏与金国断绝关系。幼学于是请求“加固根本来消除外患，明示意图来确定众人的志向，公开引入人才来汇合才干谋略，审慎怀柔，使他国归附来统一南北”。他的建议得到皇帝称赞。一天晚上(幼学)忽然做了一个奇怪的梦，梦见有星陨落在房舍的西南角，就去世了。时年六十四岁。