阅读下面的文言文，完成下面小题。

《宋濂好学》

宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，濂具以实对。帝笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否^①，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。遂悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微^②景濂，几误罪言者。”

濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。为文醇深演迤^③，与古作者并。在家未尝自矜^④其能，谓人曰：“吾与汝师友之间耳。”

【注释】①间：秘密；臧否：好坏。②微：如果没有。③醇深演迤：深厚而雄健。④矜：夸耀。

9．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（两处）。

间 召 问 郡 臣 臧 否

10．写出下列句子中加点词的意思。

（1）宋濂尝与客饮(     )    （2）因呼濂字曰(     )

（3）几误罪言者(     )    （4）未尝一日去书卷(     )

11．用现代汉语写出文中画线句的意思。

翌日，问濂昨饮酒否，濂具以实对。

12．请结合文本，简要分析宋濂是个怎样的人。（不少于三点）。

13．请自选一个角度，谈谈你读了本文后获得的启示。

 

 

 

答案：

9．间/召问∕郡臣臧否 10．     曾经     于是     降罪/怪罪/罪罚     离开/丢弃    11．第二天，（皇帝）问宋濂昨天是否喝酒了，宋濂全部以事实回答。    12．①当皇帝暗中派人侦查他是否饮酒，并在第二天询问他时，宋濂没有隐瞒，而是“具以实对”，如实回答。这表明他的诚实。

②当皇帝询问他对其他官员的看法时，他并没有随意批评或指责他人，而是只提到了那些他认为有优点的人。这反映出他在评价他人时非常谨慎。

③宋濂一直到老年，一直读书，对学问无所不通，文章深厚而雄健，说明他的博学。

④宋濂将自己与他人放在平等的地位上，以师友相称。体现了他的谦虚。 13．例：只有坦诚相待，才能得到别人的理解与信任。

【解析】9．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。

句意：皇帝秘密地召见（宋濂）询问起大臣们的好坏。

重点字词：间：秘密地，暗中。召：召唤，召见。问：询问，咨询。臧否：好坏，善恶。

句子结构：“间”是状语，描述召见的时间，“召问”是谓语，描述动作行为，“郡臣臧否”是宾语，说明询问的内容。所以，根据文言文的语法特点和句子的逻辑结构，可以将停顿划分为三部分。

根据以上分析，可推知：间/召问∕郡臣臧否

 

 

参考译文

宋濂曾经与客人饮酒，皇帝秘密派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天是否喝酒了，宋濂全部以事实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”皇帝秘密地召见（宋濂）询问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交朋友，所以）不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这不敬，这是诽谤朝廷。”皇帝问宋濂，宋濂回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重罚（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。于是把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。”

宋濂从少年到老年，不曾有一天离开过书本，对于学问无所不通。他写的文章深厚而雄健，与古代的作者相匹敌。他在家不曾自我夸耀自己的才能，对人说：“我只是与你在师友之间罢了。”