三、（15分）

阅读下面的文言文，完成7~11题。

材料一：

天工开物序   

[明]宋应星

天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉？事物而既万矣，必待口授目成而后识之，其与几何？万事万物之中，其无益生人与有益者，各载其半；世有聪明博物者，稠人推焉，乃枣梨之花未赏而臆度楚萍釜鬵之范鲜经而侈谈莒鼎画工好图鬼魅而恶犬马；即郑侨、晋华，岂足为烈哉？

幸生圣明极盛之世，滇南车马纵贯辽阳；岭徼宦商衡游蓟北。为方万里中，何事何物，不可见见闻闻。若为士而生东晋之初，南宋之季，其视燕、秦、晋、豫方物，已成夷产；从互市而得裘帽，何殊肃慎之矢（肃慎是殷、周时期在黑龙江流域的一个部落，曾进贡箭给周成王，以示臣服）也？且夫王孙帝子，生长深宫，御厨玉粒正香，而欲观耒耜；尚宫锦衣方剪，而想象机丝。当斯时也，披图一观，如获重宝矣！

年来著书一种，名曰《天工开物卷》。伤哉贫也！欲购奇考证，而乏洛下之资；欲招致同人，商略赝真，而缺陈思之馆。随其孤陋见闻，藏诸方寸而写之，岂有当哉？吾友涂伯聚先生，诚意动天，心灵格物，凡古今一言之嘉，寸长可取，必勤勤恳恳而契合焉。昨岁《画音归正》，繇先生而授梓；兹有后命，复取此卷而继起为之，其亦夙缘之所召哉！卷分前后，乃贵五谷而贱金玉之义，《观象》《乐律》二卷，其道太精，自揣非吾事，故临梓删去。

丐大业文人弃掷案头！此书于功名进取毫不相关也。时崇祯丁丑孟夏月，奉新宋应星书于家食之问堂。

材料二：

乃粒

宋子曰：上古神农氏若存若亡，然味其徽号两言，至今存矣。

生人不能久生而五谷生之，五谷不能自生，而生人生之。土脉历时代而异，种性随水土而分。不然，神农去陶唐，粒食已千年矣，耒耜之利，以教天下，岂有隐焉？而纷纷嘉种，必待后稷详明，其故何也？

纨裤之子，以赭衣视笠蓑；经生之家，以农夫为诟詈。晨炊晚饷，知其味而忘其源者众矣！

夫先农而系之以神，岂人力之所为哉？

凡谷无定名。百谷，指成数言。五谷，则麻、菽、麦、稷、黍，独遗稻者，以著书圣贤起自西北也。今天下育民人者，稻居什七，而来、牟、黍、稷居什三。麻、菽二者，功用已全入蔬、饵、膏、馔之中，而犹系之谷者，从其朔也。   

（节选自《天工开物·上篇第一乃粒》）

7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A．即郑侨、晋华，岂足为烈哉      烈：功业显赫

B．披图一观，如获重宝矣       披：翻开

C．其亦夙缘之所召哉         夙：旧有的

D．而犹系之谷者，从其朔也      朔：北方

8．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（    ）

A．何殊肃慎之矢也     今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与

B．此书于功名进取毫不相关也   六艺经传皆通习之，不拘于时

C．五谷，则麻、菽、麦、稷、黍  德何如，则可以王矣

D．以著书圣贤起自西北也     臣以供养无主，辞不赴命

9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（    ）

A．乃枣梨之花/未赏而臆度楚萍/釜鬵之范鲜经/而侈谈莒鼎画工/好图鬼魅/而恶犬马

B．乃枣梨之花/未赏而臆度/楚萍釜鬵之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工/好图鬼魅而恶犬马

C．乃枣梨之花未赏/而臆度楚萍/釜鬵之范鲜经/而侈谈莒鼎/画工好图鬼魅/而恶犬马

D．乃枣梨之花未赏/而臆度楚萍/釜鬵之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工好/图鬼魅而恶犬马

10．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（    ）

A．“天覆地载”语出《礼记·中庸》：“天之所覆，地之所载。”《庄子·天地》：“夫道覆载万物者也。”指天地养育，包容万物。反映了天圆地方的盖天说思想。

B．“季”有“最终”之意，“季父”指父亲的兄长，项伯是项羽的伯父；“季”也可指“一个朝代的末了”，“南宋之季”即“南宋末年”。

C．“崇祯丁丑孟夏月”，“崇祯丁丑”采取年号干支兼用法纪年，“孟”指四季中的首月，“孟夏”即为夏季第一个月。   

D．“陈思之馆”指陈思王曹植的客舍；“授梓”指印书；“纨裤”指富家子弟；赭衣，古代罪人穿的赤色衣服，指代罪人。

11．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（    ）

A．作者认为要了解世上的万物，一般都要通过别人的讲述或自己亲眼见到才能实现，而《天工开物》则为人们了解事物开辟了新的途径。

B．作者指出本书是以“贵五谷而贱金玉”的次序编写，且本书讨论的尽是与功名进取毫无关系的事物，表达了作者对科举制度的不满。

C．《天工开物卷》原有《观象》《乐律》二卷，作者后来觉得这两卷学问太深奥，自己研究得也不够深入，于是毅然将这两卷书稿删掉了。

D．“乃粒”代指粮食，作者把《乃粒》放在全书第一卷，体现了“民以食为天”的思想；儒生把“农夫”当作辱骂别人的代称，作者对此持批评态度。

 

12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）世有聪明博物者，稠人推焉。（2分）

（2）随其孤陋见闻，藏诸方寸而写之，岂有当哉？（3分）

（3）生人不能久生而五谷生之。（2分）

13．用自己的话谈一谈《天工开物》成书的目的是什么？在成书过程中，作者克服了哪些困难？（4分）

 

答案：

7．D解析：D朔：始，初

8．D解析：A何：什么/为什么    B．对/被    C．副词，用于加强判断/连词，于是，就    D．连词，因为

9．C

10．B按照“伯、仲、叔、季”的排行，季父：叔父

11．B“表达了对科举制度的不满”，于文无据。

12．（1）世上聪明通晓众物的人，众人推崇他。（有……者，稠人各1分）

（2）只好凭借自己粗浅的见闻、心中的记忆写出来，怎会完全恰当呢/难道会很妥当吗？（其，岂……哉，当，各1分）   

（3）人不能自己生长，而要靠五谷养活。（久“生”与五谷“生”之两个“生”字，各1分）

13．目的：作者认为要了解世上的万物，一般都要通过别人的讲述或自己亲眼见到才能实现，而《天工开物》则用写文章、绘图（书本）这样的方式为人们了解事物开辟了新的途径。

克服的困难：①家中贫困，想购买一些奇巧的东西用于考证，却缺乏钱财。②想要召集嗜好相同的朋友，讨论物品的真伪，却没有招待的馆舍。